活動公告清單
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115-1 大型演出活動
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個人意願活動
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2026/11/4
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菸害防制講座
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強化師生對菸害防制基礎知識、預防及降低吸菸及二手菸之危害、增進校園菸害認知,透過校內、外各項宣導活動,強化教職員生正確的菸害認知,培養拒菸態度與戒菸技巧,以維護學校教職員生健康,促進身心正常發展。
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2026/11/4
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轉彎心生活分享工作坊
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轉念的基本概念及其在日常生活中的應用,並帶領學生進行練習,提升專注力和心理韌性
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2026/11/4
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品德教育:
主題一(扣合學期核心與數位品德):【拒絕短影音風險】思辨查證拒絕跟風,培養數位...
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響應 115-1 主題:「拒絕一級傷害,遠離依托咪酯:不依托、不嘗試、不隱瞞、要求助」
融合品德與數位素養
將尊重、同理、誠信與自律融入數位教育,破解短影音假訊息與網路霸凌風險。
保持思辨與勇敢求助
引導學生理性思辨、落實網路禮儀,遭遇陷阱主動查證求助,齊心共築零歧視友善校園。
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2026/11/04
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「《OH!從一張牌認識彼此》」桌遊工作坊
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透過「OH卡自我覺察 → 情境討論 → 數位性別暴力辨識 → 塞可斯桌遊體驗」循序進行,讓學生不只是理解性別暴力的相關 知識,也能從自身感受及實際情境中學習辨識界線。
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2026/11/4
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「職場中的讀空氣,你學會了嗎?」 職涯輔導講座
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1.協助特教學生認識職場非言語溝通(如表情、肢體動作、語調等),理解職場人際脈絡,增進「讀懂職場空氣(氣氛與潛規則)」之能力。 2.透過專業生涯諮詢師的引導,解析常見職場人際情境與應對技巧,降低未來進入職場時的人際衝突與適應困難。
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2026/11/4
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不一樣,也能好好相處:大專導師多元文化敏感度培力
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透過多元文化敏感度相關概念介紹,引導導師認識文化差異對個人價值觀、溝通方式、人際互動及校園適應之影響,增進對不同文化背景學生之理解與覺察。藉由案例分析、情境討論及實務交流,協助導師檢視自身文化觀點與可能存在的刻板印象,學習以尊重、開放及同理的態度回應學生差異,強化面對多元文化學生之溝通與輔導知能,進而營造尊重差異、友善共融且具支持性的校園環境。
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2026/11/4
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通識教育精進計畫
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舉辦「高齡社會中的生命關懷與通識素養」講習
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2026/11/4
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國際化領導學程-英語演講比賽
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個人賽或團體賽
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2026/11/4
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元來這麼會放電!YUMT POWER ON演唱會
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辦理「元來這麼會放電!YUMT POWER ON」校園演唱會,結合62週年校慶、國際放射日及國際學生日理念,透過元音盃歌唱決賽、學生才藝展演及藝人演出,營造熱鬧校慶氛圍,展現學校特色,促進本國與境外學生文化交流,提升學生校園認同感及多元共融意識。
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2026/11/4
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生命教育植栽手作坊(五)
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透過校園環境美化與植栽手作活動幫助學生可以以實際行動愛護校園環境,也可以在植栽手作中學習自我照顧與生命的珍惜
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2026/11/4
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程式設計技能檢定
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舉辦 Python 程式設計檢定
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2026/11/4
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面對未來的日文軟實力
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邀請台中科技大學林亭瑜副教授蒞校演講主題為面對未來的日文軟實力,以提升學生學習動機。
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2026/11/4
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環山Chill一下!覺醒你的健康 DNA
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1.運用校內環山步道規劃健走闖關活動,沿途設置三個健康主題關卡,引導學生以步行方式依序完成各站任務,將健走融入校園活動,增加學生身體活動量,培養規律健走及主動運動的良好習慣。
2.各關卡結合不同健康議題設計互動式闖關內容,透過問題判斷、情境體驗、實際操作及即時回饋等方式,讓學生在完成任務的過程中主動學習健康知識,提升參與健康教育活動的趣味性及學習成效。
3.其中一站融入菸害防制宣導,透過互動闖關方式介紹紙菸、電子煙等菸品對健康造成的危害及相關防制知識,協助學生建立正確的無菸觀念,提升拒絕菸品及維護自身健康的意識。
4.藉由各關卡間的步行路程,讓學生在學習健康知識的同時實際進行健走,將「健康知識」與「身體活動」相互結合,使學生從體驗中認識規律運動的重要性,進一步將健走融入日常校園生活,養成持續運動及自主健康管理的習慣。
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2026/11/4
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睛力全開拒菸酒闖關活動
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藥師戒菸諮詢 喝酒文化不可取 手眼協調拼拼 5.講師教導如何眼部
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2026/11/4
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2026香港視光產學交流暨國際眼鏡展參訪
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帶學生參觀2026香港國際眼鏡展、HOYA Lens Hong Kong Limited(RX Lab)、香港理工大學視光學診所
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2026/11/4
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解密日系細緻服務 DNA:大倉久和看重的關鍵職場軟實力
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邀請大倉久和人資部總監張瓊文蒞校演講,以提升學生學習動機。
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2026/11/4
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正向管教:輔導、管教和懲罰(教保相關人員違法事件調查處理)
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本活動旨在增進師資生對幼兒教育相關法規與兒童權利的認識,培養依法輔導及正向管教的專業知能。透過重要法規介紹、輔導與管教注意事項及正向管教措施說明,結合熱門新聞案例探討,引導師資生辨識不當管教與違法對待行為,反思適切的師幼互動方式,建立尊重幼兒、維護其身心安全與營造友善學習環境的專業態度。
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2026/11/4
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期中教職員特教研習 校園魔法啟動:讀懂不一樣的訊號,解鎖你的特教咒語!
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為促進全校教職員對特教生的理解,並推廣導師及輔導員實務,邀請在東海大學資源教室深耕多年的吳惠慈心理師特教生特質、注意事項、輔導要點、案例討論、輔導演練等面向分享寶貴的經驗,交流與特教生互動的訣竅及如何以生態系統觀點來進行輔導工作,提升教職員特教知能,建立互助友善校園。
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2026/11/4
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學輔中心生涯講座
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視光學科校友(賴宣澔)返校經驗分享
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2026/11/4
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美容保健科科週會
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幹部彙報事務並公告重點及校友演講、國際探索分享
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2026/11/4
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把故事畫進地圖:智繪台的社區GIS實作
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邀請講師分享
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2026/11/04
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期中導師增能研習
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內容摘要:本工作坊以園藝治療為核心,透過植物觀察、植物照護及生態瓶建置等園藝活動,讓教師親身體驗自然與植物在情緒調節、壓力紓解、專注力培養及自我覺察上的作用。藉由實作與反思,增進教師對園藝治療及其應用於學生輔導之相關知能,並學習將簡易園藝活動融入日常教育與陪伴情境。教師可將所學運用於學生情緒支持與班級經營,協助學生透過植物照護培養專注、耐心、責任感及自我效能,並提供學生適切的情緒調適與壓力紓解方式。
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2026/11/4
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把故事畫進地圖:智繪台的社區GIS實作
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邀請講師分享
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2026/11/04
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生命教育植栽手作坊(五)
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透過校園環境美化與植栽手作活動幫助學生可以以實際行動愛護校園環境,也可以在植栽手作中學習自我照顧與生命的珍惜
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2026/11/4
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跨專業團隊實務與運作
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1.跨專業團隊之職能治療照護 2.常見職能治療活動設計原則及活動項目 3.居家活動設計實作與討論
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2026/11/04
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法治教育-立法院參訪
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為深化學生對我國憲政體制、民主運作及立法程序的認識,本活動透過實地參訪中華民國立法院,將法治教育與國會實務相結合。期許學生藉由親臨議事現場、聆聽專業導覽,體會民主思辨與法治社會的核心價值,進而培養具備公民素養的現代青年。
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2026/11/4
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認識體檢報告判讀
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為增進新生對健康檢查報告的結果認識,宣導正確健康的觀念,做好初級預防的保健,建立規律的日常作息及健康飲食習慣。
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2026/11/4
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職涯測驗及分析工作坊
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本工作坊旨在透過系統化職涯測驗與深度解析,協助參與者釐清個人優勢與定位,明確職涯方向並規劃行動策略。
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2026/11/4
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實習前說明會暨情緒學習
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說明相關規則與執行方式讓學生及早進行準備,並進行職涯性向探索
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2026/11/4
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115-1就業輔導講座
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升學與就業經驗分享
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2026/11/5
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專業多元證照輔導–基本救命術訓練課程(BLS)
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提升學生醫護專業能力
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2026/11/5
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113級校外實習申請說明會(學期制+社工方案)
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藉由辦理日間部大三之113級學生實習申請說明會,進行相關說明:1.實習相關規定、2.智慧財產權、3.交通安全、4.性別平等/性侵害/性騷擾/性霸凌之定義與防範因應,以讓學生了解實習相關規定,並提醒遵守相關規定及注意安全。
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2026/11/05
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音樂治療活動講解與示範
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配合「音樂治療導論」課程,至幼兒場域活動觀摩(實驗幼兒園)
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2026/11/5
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環境教育活動-探訪臺南左鎮化石園區
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台灣的動物化石僅出產於左鎮菜寮溪流域、鹽水?流域及澎湖海溝,藉由參觀臺南左鎮化石園區,了解珍貴的古生物化石形成方式,需經過百萬年的時間累積,了解自然史,認識台灣古生物。
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2026/11/05
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專科護理學(Ⅰ)
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dysuria,incontinence
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2026/11/5
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回到自己:找回自己
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邀請講師分享
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2026/11/05
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進階身體健康評估
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Physical assessment of Children
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2026/11/5
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健康飲食管理工作坊
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邀請營養師帶領學生檢視自身每日飲食概況,學習如何從四大外食情境,兼顧營養與方便之餘,更照顧好自身的健康,並學習如何查看營養標示,做更健康的飲食選擇。
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2026/11/5
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心理疾病與健康電影賞析講座-他不笨,他是我爸爸
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1.以電影賞析講座提升學生生命教育概念。2.透過電影傳遞活動主題,與學生透過討論、介紹認識多元生命價值觀。
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2026/11/5
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走進關係:活出自己
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邀請講師分享
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2026/11/05
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心理疾病與健康電影賞析講座-他不笨,他是我爸爸
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1.以電影賞析講座提升學生生命教育概念。2.透過電影傳遞活動主題,與學生透過討論、介紹認識多元生命價值觀。
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2026/11/5
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親善大使團訓練課程-美妝美髮
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基本彩妝與髮型實作訓練,提升親善大使整體儀容與專業形象。
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2026/11/5
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餐飲衛生講座
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全校師生對餐飲衛生及食品安全之觀念,此次除了傳達衛生安全,還會介紹飲食營養知識與食農教育,希望透過講座分享能夠讓師生加強觀念。
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2026/11/6
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高教--化學分子對接與接口實務工作坊(3)
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專題演講
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2026/11/6
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森林療育-五感體驗 正念靜心
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透過森林環境與五感體驗,引導參與者覺察周遭自然景物與自身感受,結合正念靜心練習,培養專注當下、情緒調節與自我照顧能力。
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2026/11/6
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義輔老師期中輔導知能研習
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內容摘要:辦理一場半日紓壓工作坊,依照個人喜好選擇多肉植物的組合,運用繽紛彩沙與精緻的物件模型自由造出療癒微景瓶!
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2026/11/6
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校外實習媒合說明會
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實習媒合
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2026/11/6
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115學年第1學期工程倫理與實務講座(2)
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專題演講
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2026/11/6
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醫事專業走入龜山文健站的健康與文化實踐行動
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本活動以服務學習為核心,帶領學生進入龜山原住民文化健康站,提供部落長輩健康評估與關懷服務。透過實際互動與觀察,了解都會區原住民長輩的生活型態與在地需求,培養學生的文化敏感度與社區照護能力。
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2026/11/6
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尋愛,也尋己-一名跨性別者的生命故事
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邀請跨性別者馮瑮心理師分享自身經驗分享,了解關於愛、自我認同,成為自己的故事,幫助學生自我探索,也學習理解與尊重彼此之差異。
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2026/11/6
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愛滋匿名篩檢活動
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為提升境外學生對愛滋病防治的正確認識,結合境外新生健康檢查辦理愛滋匿名篩檢活動,提供免費、保密的篩檢及衛教諮詢服務,鼓勵學生主動關心自身健康,增進疾病預防觀念,營造友善且尊重隱私的校園環境。
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2026/11/6
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「人生沒有白走的路:生涯轉換與資源應用」
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透過分享升學、重考、大學及專業身分養成歷程,引導學生思考自我探索、生涯規劃及面對挫折的態度,培養學生反思與自主學習能力。
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2026/11/06
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達克羅茲音樂教學法與其在幼兒階段的應用
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配合「幼兒音樂」課程,邀請達克羅茲國際講師陳明穎老師演講
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2026/11/6
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學術論文寫作
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APA format in academic writing
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2026/11/6
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領導與管理
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Strategies for Communication Guest Speaker:解碼美麗需求:世代美學的產品溝通策略
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2026/11/6
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「專科護理師政策與法規」專題講座(I)
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為增進同學對家庭專科護理師相關政策與法規之認識,於11月6日邀請員林基督教醫院張麗君專科護理師,以「病人自主權利法、預立醫療照護諮商(ACP)及預立醫療決定」為題進行專題講座。
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2026/11/6
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諮詢委員會
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與原資中心諮詢委員報告中心本學期相關業務,並請委員給予指教,結合原資中心原有想法及委員建議來強化原資中心,促使原資中心給原民生更大的輔導及幫助。
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2026/11/07
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高教--化學分子對接與接口實務工作坊(4)
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專題演講
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2026/11/7
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「元聚62·培你同行」
社團成果發表暨園遊會活動
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1.凝聚師生情感:邀請全校師生熱情參與,透過社團展演、創意啦啦舞與合唱比賽,展現青春活力與團隊精神。
2.提升校園向心力:以多元活動促進交流合作,強化校園凝聚力與共同認同。
3.展現校園形象:現場設置校內社團與校外攤販攤位,對外展現優質校園形象,對內回顧校史與傳統。
4.營造校園氛圍:透過展演與互動,營造充滿活力與溫度的校園環境。
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2026/11/7
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野FUN行動-戶外暨體驗活動
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透過戶外露營及體驗活動,提供學生走出日常生活環境、嘗試不同挑戰的機會,培養獨立自主、問題解決及環境適應能力。藉由團隊合作與互動任務,增進學生人際溝通、團隊協作及社會參與經驗,並提升自信心與自我效能。
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2026/11/7
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與病共存的活著─特殊族群的生命照護及善終關懷
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面對疾病、老化與離別,特殊族群與照顧者往往承受著不為人知的艱辛。這是一場充滿愛與專業的公益講座,特別邀請北護之聲合唱團+溪畔兒童合唱團獻唱,並由四位跨領域專家帶來最實用的照護觀念與生命思考!
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2026/11/7
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從蜈蚣社區蹲點,延伸新埔霧三景,成就旅遊新體驗-百足之行、芬多精自在小旅行
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本計畫透過新景點及社區發展等元素,將在地農事體驗、人文史蹟、特有產業與社區營造成果,轉化為具系統性、教育性與可操作性的觀光遊程
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2026/11/7
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當醫學影像遇見AI:從影像分析到智慧診斷
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本活動旨在透過實際案例與技術發展分享,介紹人工智慧於醫學影像分析與智慧診斷上的應用,引導學生認識AI科技在醫療領域的發展與應用價值。
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2026/11/7
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境外生社團幹部共識營
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增進學生會幹部及社員之間的互動及交流,培養彼此默契及合作精神,並提升會議的高度效率。
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2026/11/7
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115實習成果發表會
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學生透過實習課程參與社會工作實務,瞭解社會工作專業在快速變遷社會及多元福利需求下所扮演的角色與功能,並藉由實務場域的學習經驗,整合課堂所學之理論概念與實務職能,提升專業知能、實務操作、問題分析及溝通表達能力。為落實實習成效檢核,學生於實習結束後須參與系上舉辦之實習成果發表會,透過成果報告、口頭簡報及經驗分享,呈現實習歷程、服務內容、專業學習與自我反思。活動邀請系上教師及實習機構督導參與講評,提供專業回饋與改善建議,協助學生檢視學習成效及強化實務能力,促進學校教育與職場需求接軌。同時,藉由成果發表建立學生實習學習紀錄及系所特色成果展示平台,作為持續精進實習課程、強化產學合作及提升學生未來就業競爭力之重要依據。
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2026/11/07
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115年度第三梯次全國技術檢定筆試測試
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辦理技能檢定學科及術科紙筆測試
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2026/11/8
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全國技術士技能檢定
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配合全國技能檢定辦理。
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2026/11/8
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資料庫推廣活動
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為提升學生對資料庫之認識與應用能力,強化資源利用效益,促使學生了解資料庫功能與內容,舉辦推廣活動,搭配獎品提高參與度與使用興趣。
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2026/11/9
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讓心靈獲得平安與喜樂系列課程活動
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舉行「新生班級祈福禮」、「心寧靜」活動,讓學生感受到來自天主與老師及同學之間的支持關懷,並緬懷生命中曾經相處過的人所帶來的祝福,使心靈更增加力量,生活亦獲得平安。
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2026/11/9
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期中考前打氣週ALLPASS禮包
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為讓本校身心障礙學生、協助同學及其同學朋友,在考前可以獲得鼓勵與祝福,特於期末考週間,由特殊教育學生資源中心輔導員們發送All Pass糖給學生們加油打氣,勉勵學生向上。期望同學們吃到「All Pass糖」後,可得到激勵,發憤努力,亦增進同學們彼此的情感交流,特舉辦此活動。
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2026/11/09
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115年「高教深耕 USR計畫-長者活躍、青銀共融」:岡山區後紅里巷弄站
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AI體驗活動
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2026/11/9
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閱讀心得寫作競賽
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為培養本校學生注重永續發展觀念,特舉辦『SDGs相關議題閱讀心得寫作』評選比賽。根據本校提供聯合國永續發展目標SDGs理念相關的議題文章或影片,參賽者自選一主題,選擇一篇文章閱讀,並根據引導格式書寫心得參加競賽。
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2026/11/9
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專題報告與回饋討論
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進行生命科技專題中,小組主題報告與回饋分享。
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2026/11/9
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肌力維持與失智症預防
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以高齡長者為對象,說明維持肌力及認知功能的重要性,透過互動活動促進身體活動並建立肌少症與失智症預防觀念。
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2026/11/09
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性侵害、性騷擾或性霸凌防治宣導活動
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透過講座宣導方式,幫助學生對性侵害、性騷擾及性霸凌防治有更多的了解與認識,藉此維護自身及他人的權益。
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2026/11/9
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2005我沒有偷/八人展 (施瑋/陳建安/黃柏硯/施翔翰/洪宗志/劉柏佑/楊喜安/廖城凱)...
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學生作品展示
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2026/11/9
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大林心理測驗暨職場性平宣導
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透過心理測驗協助學生自我評估並經由案例討論引導學生瞭解數位性暴力之樣態與防範方式。
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2026/11/9
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健康運動系列活動
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藉由健康飲食專題演講及營養師諮詢活動讓學生建立起「聰明吃、快樂動、多喝水、天天五蔬果」健康飲食管理方式,並提升對代謝症候群的認知。
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2026/11/09
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中文能力檢測
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應用中文能力雲端診斷系統實施前後測驗,以明瞭學生中文閱讀與寫作能力之提升情形
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2026/11/9
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絮囈二人展/王育涵&林莞筑
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學生作品展示
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2026/11/9
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法治教育專題演講(防制校園霸凌校園,防詐)
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本次所辦理法治教育專題講座,旨在提高學生的自我防衛能力並降低受騙風險,同時深化對「霸凌」定義與行為的認知。透過專題講座的解說,期能有效預防詐騙事件發生,並協助學生辨識不對稱下的長期重複攻擊行為,共同打造安全,友善且具備法治觀念的校園環境。
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2026/11/9
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心輔義工訓練-體驗教育工作坊
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透過工作坊的形式,在體驗、挑戰與團隊任務,讓經驗成為理解自己、理解團隊與理解他人的入口。
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2026/11/9
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賃居生座談會
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為提供同學校外租賃安全資訊與警覺,將針對租屋生活,租賃處安全及租屋法律安全做深入解析,協助同學檢視租屋環境之安全狀況,預防租賃糾紛情事發生,以維護同學居住安全。
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2026/11/9
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新生測驗暨定向班級輔導
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針對進修部產學班新生進行「大學生心理健康關懷量表」及辦理定向輔導活動,協助了解學生身心狀況,增進生活適應;同時宣導諮輔組服務範疇。
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2026/11/9
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手部衛生與口腔清潔
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以幼兒園學童為對象,透過互動示教與練習認識正確洗手、刷牙方法,建立日常個人衛生習慣。
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2026/11/9
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【性平教育周會講座】愛的界線:從多元性別到健康關係的情感必修課
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說明性別認同與性傾向的多樣性,如非二元、跨性別、同性戀等,探討其對情感關係的影響。強調多元性別者在情感中面臨的挑戰,如社會壓力與刻板印象,並呼籲尊重個體選擇與界線,促進理解與包容。
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2026/11/9
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敏實夜未眠:誰羽爭鋒羽球賽
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藉由夜間羽球賽的舉辦,提供學生課業與生活之外的休閒活動,強化運動習慣與抗壓能力,並促進不同系所間的互動交流,營造活力多元的校園氛圍。
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2026/11/9
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生涯優勢探索工作坊-《優勢開展:啟動生涯行動力》
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本工作坊邀請黃予岑諮商心理師擔任帶領人,結合 DBT 辯證行為治療的人際效能模組,透過白話易懂的「目標,關係,自尊」三大核心,搭配情境互動角色扮演,帶領同學練習人際溝通技巧,在面對分組報告溝通不順時也能有效的釐清與解決問題。
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2026/11/9
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主題書展-天下沒有白吃的午餐
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致敬天下、遠見雜誌創辦人高希均教授,展出天下文化出版的書籍。
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2026/11/9
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主題書展-拯救我們的星球
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展出有關環境保護新關主題圖書(呼應聯合國SDGs目標13:氣候行動、目標14:保育海洋生態、目標15:保育陸域生態)。
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2026/11/9
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賃居生座談會
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為提供同學校外租賃安全資訊與警覺,將針對租屋生活,租賃處安全及租屋法律安全做深入解析,協助同學檢視租屋環境之安全狀況,預防租賃糾紛情事發生,以維護同學居住安全。
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2026/11/9
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期中參訪:台北市立美術館兒童藝術教育中心(3456節授課)
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配合「兒童藝術創作」課程,至校外參訪(兒童藝術教育中心)
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2026/11/10
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「克服壓力怪獸」壓力調適團體
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透過引導與夥伴陪伴,覺察隱形壓力、掌握放鬆技巧並提升心理韌性;在安全接納的氛圍中,找到適合自己的紓壓方式。
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2026/11/10
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Small Talk
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全英文會話課程
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2026/11/10
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輔導股長知能工作坊 讀懂情緒浪潮,改寫內耗人生
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本工作坊邀請王建萱諮商心理師以「讀懂情緒浪潮,改寫內耗人生」為主題,帶領輔導股長同學認識情緒起伏的自然規律,學習辨識自己與他人內耗情緒背後的成因,進而掌握覺察與調節情緒的實用技巧,強化擔任班級關懷橋樑時所需的情緒敏感度與陪伴能力,減少自我耗損,以更穩定的狀態持續發揮輔導股長的功能。
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2026/11/10
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資源教室-宿舍特教宣導
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透過特教知識宣導,引導住宿生認識並尊重特教生的個體差異與多元需求。藉由多肉植物綠療的手作體驗,幫助宿舍學生與特教生在繁忙學業中紓解壓力,學習自我照顧與心靈滋養。
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2026/11/10
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輔導股長知能研習-助人者的小技巧
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本工作坊邀請邱家祥諮商心理師以「助人者的小技巧」為主題,帶領輔導股長同學學習基礎的助人技巧,包括如何開啟關懷對話、有效傾聽與適切回應,並認識助人過程中應注意的界線與自我保護,進而提升同學在班級中擔任初級助人者角色時的自信與能力,以更穩健的方式陪伴身邊需要幫助的同學。
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2026/11/10
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115學年度第1學期化工所產業實務與書報討論講座(4)
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專題演講
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2026/11/10
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睡得好,不憂鬱
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透過了解睡眠相關知識,進而願意調整睡眠生活作息,讓自己與憂鬱情緒能有所改善,並和自己的情緒共處。
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2026/11/10
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【完美遠征】劇本殺體驗工作坊
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透過劇本殺的形式,讓學生扮演故事中的角色推理並還原劇情,並在推理的過程中逐步增加對於網路成癮議題的了解。
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2026/11/10
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體育專題演講
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邀請專家學者至本校演講,舉辦體育相關講座,以擴大學生視野,培養學習熱忱能力。
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2026/11/10
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115學年第1學期化工產業機電實務專題講座(9)
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專題演講
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2026/11/10
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永續公民實踐課程
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邀請講師分享
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2026/11/10
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戀愛心理學
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喜歡一個人,為什麼會讓我們心跳加速,也讓我們患得患失?一句已讀不回、一場爭吵,背後可能藏著比想像中更多的在乎與渴望。這堂課將從戀愛心理學、依附與情緒出發,帶你認識心動背後的心理機制,讀懂自己在關係中的反應與需要,也一起練習看見衝突背後真正想說的話,重新思考:什麼樣的愛,能讓我們既靠近彼此,也安心做自己
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2026/11/10
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115-1學生(外籍生)交通安全講座
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本活動預期成效乃說明常發生之交通法規重點、比較他國與我國交通現況之差異、提升外籍學生交通安全意識及外籍學生在台的應遵守的交通「停讓文化」、減少交通事故發生並持續強化宣導「危險感知能力」、「路權觀念」及「注意車前狀況」、「切勿無照駕駛」等正確駕駛觀念,以提升行車安全。
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2026/11/10
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自殺防治專題講座-有些求救不一定會說出口
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本講座邀請蔡尚健諮商心理師以「有些求救不一定會說出口」為主題,向同學說明自殺防治的重要觀念,協助同學學習辨識身邊親友可能透露的情緒或行為警訊(如言語、態度、生活習慣上的異常變化),並教導正確的傾聽與陪伴技巧,使同學知道如何適時給予支持、鼓勵求助,並轉介至專業資源,進而營造校園中相互關懷、及早發現、及早協助的友善氛圍。
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2026/11/10
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壓力爆表!整理出屬於我的減壓資源包
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本講座邀請蔡尚健諮商心理師以「壓力爆表!整理出屬於我的減壓資源包」為主題,帶領同學認識壓力的來源與身心反應,學習覺察自己在課業、人際、生活各方面所累積的壓力訊號,並透過實用的紓壓方法與技巧演練,協助同學建立一套專屬於自己的減壓資源包,進而提升面對壓力時的自我調適能力與心理韌性。
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2026/11/10
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沉浸式教師成長社群
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全景型XR互動式教材-醫護系列課程教案設 計方法與教學流程規劃
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2026/11/11
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製造、處置或使用危害性化學品 操作人員安全衛生在職教育訓練
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讓教職員工了解「危害性化學品安全與健康危害」,特於11月11日邀請中華檢驗科技有限公司林晉安職業衛生技師來本校進行演講。
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2026/11/11
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課程大綱的規劃與實踐Ⅱ-學習區教學
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配合「幼兒園教保活動課程設計」課程,參訪不同屬性的教保活動課程
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2026/11/11
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「友來有趣樂有友」人際關係團體
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透過活動帶領協助學生提升人際關係技巧、改善溝通能力,進而能學會建立健康、支持性的人際關係。
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2026/11/11
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「愛的N種可能」情感教育與媒體識讀指南
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藉由遊戲與討論,協助學生建立身體自主與數位安全的基本概念,學習辨識不適當或未經同意的行為,並練習表達拒絕、保護個人隱私及尋求協助的適當方式。
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2026/11/11
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跨專業團隊實務與運作
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1.照顧計畫擬定與撰寫實作 2.個案資料判讀 3.照顧問題確認與優先順序排定 4.照顧目標撰寫 5.服務組合與給付碼配置
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2026/11/11
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探索我的未來生涯講座- 「生涯路上的探險逸趣」
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講座透過探索個人興趣、生涯韌性、價值觀與人格特質,並透過影片的賞析,協助學生自我探索並促成生涯自我統整,協助學生在未來生涯探索上能依循自我統整做出選擇。
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2026/11/11
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ProQuest Dissertations & Theses A&I、國際博碩士論文全文...
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讓參與同學能熟練電子資源檢索,以簡化檢索並提升資訊資源的利用率
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2026/11/11
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材料系115-1書報討論演講
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有機無機橋接之製備與再生醫學應用 (Preparation and applications of...
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2026/11/11
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【SEL教育工作坊】碎碎念,碎碎貼;從心拼出自我與感受-馬克磚杯墊手作
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馬克磚拼貼手作,引導參與者探索自我感受與情緒,從圖像與色彩創作中進行自我表達,培養自我覺察、情緒辨識及調適能力。
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2026/11/11
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實習成果競賽暨分享會
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舉辦實習成果報告競賽與分享
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2026/11/11
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情感教育班級輔導
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針對日間部三年級學生,透過班級輔導活動,瞭解性別相處與親密關係之建立,並宣導性別平等教育相關概念。
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2026/11/11
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安全教育急救訓練
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舉辦安全教育急救訓練,加強本校師生對安全教育之認識,以減少意外傷害到最低程度,並訓練合格之急救人員,有能力作急救處理。
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2026/11/11
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職涯影展座(二) 金牌男子
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藉由多元主題、類型電影欣賞,增進學生對生命的體驗與領悟,並藉由分享觀影感想提升口語表達能力及人際互動機會。
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2026/11/11
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「球來運轉,匹力全開」匹克球體驗活動
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透過活動體驗與情境互動,認識性別平等及人際界線,並了解如何適當表達自己的界線,建立安全、尊重且平等的人際關係。
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2026/11/11
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書報討論-題目待定
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特邀請陳建良 清大工業工程與管理學系教授來本校進行演講。
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2026/11/11
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紓壓活動
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透過活動帶領學生進行身體察覺、音樂意象、樂器體驗及歌曲討論等等主題進行身體放鬆紓壓。
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2026/11/11
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探索&覺察壓力的自我照顧團體
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透過成員間的經驗分享,藝術媒材,牌卡體驗,與彼此相互的回饋,協助成員覺察自身面對心理壓力的程度與反應,理解其背後更深的信念,進而協助成員逐漸看見與覺察。
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2026/11/11
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讓 AI 陪你練表達:從內容生成到舞台實戰的口語表達力
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宗旨:結合 AI 生成技術與口語表達訓練,協助學生從講稿構思到舞台發表全方位提升溝通力。 目的: 1. 學習運用 AI 進行演講內容架構發想與修飾。 2. 掌握將書面文字轉化為口語化表達的技巧。 3. 增進公開展演與口頭報告的自信與臨場應變力。 活動執行內容: • 引導學員使用 AI 生成演講大綱,並調整文字風格以符合講者個人特質。 • 安排實體口語表達練習與反饋,體驗人機協同下的簡報與舞台發表演練。
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2026/11/11
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防詐騙安全研習
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詐騙集團手法不斷推陳出新,為防範本校師生受害肇生憾事,透過本次研習活動瞭解詐騙手法嚴密防範,確保人身財物安全。
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2026/11/11
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生活成長營系列活動
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辦理生活成長營系列活動,藉以陶冶學生性情、營造溫馨友善之校園環境,藉由親手DIY動手實作中體會耐心與認真所得之成長,培養學生具備第二專長之活動。
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2026/11/11
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學輔中心生涯講座
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視光學科校友(游采勳)返校經驗分享
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2026/11/11
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用AI克服上台社恐:口語化講稿生成與擬真模擬發表
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宗旨:運用 AI 生成口語化講稿與模擬練習,協助學生減緩上台焦慮,重塑表達自信。 目的: 1. 了解怯場與上台焦慮(社恐)的心理成因與因應策略。 2. 善用 AI 產出自然口語化的講稿與逐字稿。 3. 透過 AI 語音與情境模擬建立實戰發表的熟練度。 活動執行內容: • 示範如何下達 Prompt 產出平易近人、具說服力的口語化腳本。 • 引導學員利用 AI 工具進行擬真發音與發表練習,提供個性化自我檢測與調適建議。
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2026/11/11
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職涯講座
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藉由演講者的經驗,以現場互動方式雙向溝通,讓學生可充分了解如何在大學4年如何預先做好升學及就業之生涯規劃。
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2026/11/11
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體適能補測
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未通過畢業門檻的學生進行體適能補測
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2026/11/11
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品德教育專題講座(三)-有品小學堂
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為深化學生日常生活中的品德涵養,本校舉辦「有品小學堂-品德涵養•多元增值」專題講座,邀請講者分享寶貴經驗與見解,引導學生認識品德的深層意義及其對自身生命的價值。透過講座的啟發,協助學生建立積極正向的人生觀,深化自我反思,進而促進行為正向轉變,落實校園品德教育之目標。
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2026/11/11
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115學年育達楷模選拔活動
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為獎勵在校學生敦品勵學,發揚服務精神,為校爭光,辦理育達楷模遴選,遴選品德與表現優秀同學,成為校內學生楷模,營造溫馨校園環境。
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2026/11/11
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通識教育精進計畫
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舉辦「智慧財產行動」講習
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2026/11/11
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115學年度學生宿舍聯誼交流烤肉關懷活動
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為協助新舊住宿生迅速融入宿舍團體生活,增進室友、跨樓層乃至跨國籍學生間的情誼與交流,特舉辦宿舍聯誼交流烤肉關懷活動。藉由分組烘烤食材之互動過程,培養學生分工協作之生活自理能力與團體向心力;同時結合場地清潔責任制與野炊用火安全宣導,落實日常自主管理教育,營造溫馨融洽、互助包容之住宿友善環境。
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2026/11/11
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專業微學分-AI生成式技術整合與應用
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培養學生運用生成式人工智慧繼續解決實務問題,透過提示工程、AI工具整合及專題實作,建立跨領域創新應用能力
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2026/11/11
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健康週系列闖關活動-食農教育感官體驗
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食農教育最直接也最有效的方式就是「做中學」,透過闖關學習和感官體驗方式,讓學生重新認識食物,加深對各種蔬果印象,也讓學生更了解蔬果對身體健康的重要性。
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2026/11/11
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賃居安全宣導座談會
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邀請山崎消防隊消防員擔任講師,宣導校外賃居安全相關事項,提升學生在外租屋的安全觀念等。
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2026/11/11
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編一段,留給自己的時間杯套製作工作坊
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透過編織創作,引導參與者在過程中覺察自身的情緒、想法,練習注意自身需求,藉由後續回饋嘗試表達過程中對自己新的發現,並思考適合自己的自我照顧方式,期望藉由創作與分享,提升自我覺察能力,將自我照顧情緒的練習延伸至日常生活。
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2026/11/11
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資源教室感恩餐會
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透過感恩餐會,除了進行人際互動的學習交流外,也能對身旁的人事物學習感恩,強化自我的正向表達能力。
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2026/11/12
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入班宣導-多元共融校園:認識癲癇
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增進學生對癲癇之認識與正確應變能力,破除迷思,培養尊重、同理與支持身心障礙學生之態度,營造安全友善、共融的校園環境。
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2026/11/12
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「海軍115年中部地區學校艦艇參訪」
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國防部為提升全民國防意識,讓民眾了解國軍戰訓整備與現役裝備,海軍特舉辦是項活動
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2026/11/12
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身體、親密與界線~全方位性健康與現代關係倫理
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透過講座讓學員了解關於愛/性價值觀、對於生殖健康與安全照護及數位時代的親密關係互動。
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2026/11/12
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進修部學生殊榮頒獎禮
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頒發上學期學業成績及操行成績優良獎,並遴選受獎同學分享學習心得。
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2026/11/12
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導入PBL創新教學模式
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摒除傳統單向授課方式,藉由「問題導向學習(Problem-based learning, PBL)」教學模式,提升學生學習意願與動機,並增進其反省思辨與問題解決能力;帶領學生投入草屯鎮社區服務工作,協助學生從社區服務過程中觀察與反思社區需求、學用落差與因應策略。
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2026/11/12
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原住民族學生部落會議
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藉由座談會說明原資中心及社團活動,以提升學生適應能力,加強規劃能力。
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2026/11/12
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志在世界?等你入隊!2026國際志工分享會暨2027招募活動
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為推展國際志工服務,援例辦理國際志工分享會,邀請2026志工隊的學生分享服務經歷和藉此招募2027國際志工服務隊。
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2026/11/12
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專題演講-身體是心靈的一面鏡子 - 各種疾病想表達的心理訊息
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透過心理學的觀點,帶你探索身心互動的概念,理解疾病可能反映的心理訊息,並學會如何在日常生活中培養自我覺察
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2026/11/12
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休閒旅遊與健康專題講座之二:旅遊安全系列-緊急事故與糾紛處理
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結合本系重點特色,舉辦旅遊健康專題系列講座,增進師生專業知能及理論與實務面之整合
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2026/11/12
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愛情翻車現場:從吃瓜到看懂情感界線
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協助學生建立正確之情感關係觀念,透過愛情案例與情境分享,引導學生認識情感互動中的尊重、界線與同意,培養辨識健康與不健康情感關係之能力,並學習適當之溝通與因應方式,進而建立自主、平等、健康且友善之情感關係。
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2026/11/12
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高雄左營國中博覽會
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支援社區活動
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2026/11/13
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專題演講
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專題演講
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2026/11/13
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玩出經驗值,解鎖職涯新地圖
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透過實地參訪、職涯探索及實作體驗,提供學生不同於課堂的學習情境,讓學生在真實環境中累積成功經驗,提升自我效能與參與信心。活動結合資源教室與職涯單位專業資源,提供身心障礙學生適性且多元的學習機會,協助學生認識自身能力、探索未來方向,逐步做好升學、就業及生涯發展準備。
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2026/11/13
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115學年度第一學期「奔跑吧敏實」四系共辦康輔營
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規劃由四系共同辦理「奔跑吧敏實」康輔營,暫估參加學員60人、工作人員約20人。籌備內容包括跨系窗口聯繫、營隊幹部分工、場地與承包廠商評估及交通安排,藉由共同籌備與參與營隊,培養學生溝通協調及團隊合作能力。
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2026/11/13
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115學年第1學期工程倫理與實務講座(3)
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專題演講
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2026/11/13
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輔具科技與復健照護
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1. 了解精神科之服務範酬 2. 熟悉精神復健的工作內容
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2026/11/13
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AI驅動南投永續觀光發展
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運用生成式AI結合南投在地觀光資源,培育師生數位創作與實作能力,協作社區發展永續旅遊內容,建置觀光數位環境,激發青年永續創意。
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2026/11/13
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身心障礙學生職場體驗活動
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透過舉辦身心障礙學生職場體驗活動,提供本校特殊教育學生探索其職業興趣與優勢能力,並學習工作技巧、工作態度、人際溝通和問題解決,以促進學生思考、探索與發展更清晰的職涯藍圖,並增加其職前準備度。
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2026/11/13
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性別平等教育推動系列活動
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透過講座的方式,幫助學生對多元性別有更多的認識,藉此學習尊重差異及打破性別刻板印象。
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2026/11/13
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高教--化學分子對接與接口實務工作坊(5)
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專題演講
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2026/11/13
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實驗室生物安全教育訓練
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讓教職員生確保實驗室工作人員在操作具感染性生物材料(如細菌、病毒)時,能遵循標準安全規範(Biosafety Level),以保障個人、社群及環境的生物安全。
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2026/11/14
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「都跟我回家Minokay」都蘭文化巡禮
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此次由學生帶我們回家,藉由親身經歷去提升學生對當地原住民文化的理解與尊重,提升對於原住民族文化的認知深度及視野廣度。
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2026/11/14
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2026AERC亞洲機器人運動競技大賽
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本校電機系舉辦2026AERC亞洲機器人運動競技大賽
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2026/11/14
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「探索新生活,學習保護自己」—迎新暨自我保護活動
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協助身心障礙學生認識校園與同儕,增進團體互動及生活適應能力,培養問題解決、自我保護與安全意識,提升自我照顧能力。
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2026/11/14
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特富野-返鄉文化學習
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帶領學生前往特富野,並邀請部落耆老分享鄒族文化智慧。
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2026/11/14
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兒童劇場演員培訓
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邀請講師提供兒童劇場培訓課程(包括肢體訓練、聲音訓練、劇本編寫、道具製作等)
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2026/11/14
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CSEPT 大學校院英語能力測驗
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CSEPT 大學校院英語能力測驗應考
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2026/11/14
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天仁共融營
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由餐飲管理科教師帶領學生辦理弱勢家庭餐會,讓學生展現專業技能服務弱勢家庭孩童,以己之力助人。
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2026/11/14
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化�菻~製造及優良製造準則8小時訓練班(第15期)
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本課程旨在培養化�菻~專業技術人員具備化�菻~優良製造準則(GMP)及品質管理相關知識,強化製造管理、品質管制及法規遵循能力。課程內容涵蓋品質管理系統、文件與紀錄管理、人員與衛生管理、廠房設施維護、品質管制實驗室管理及相關法規要求。透過系統化訓練,使學員熟悉化�菻~製造與品質管理實務,提升製程管控、品質監測及風險管理能力,落實法規要求,確保產品品質、安全性及一致性,培育符合產業發展需求之化�菻~專業技術人才。
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2026/11/14
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食品安全管制系統基礎訓練班
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讓學生具備食安專業證照。
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2026/11/14
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115-1日本運動健甲B級(手足)證照班
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日本運動健甲B級證照班應備專業知識並取得認證。
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2026/11/14
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1151學期民間/國際證照考試
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辦理各類民間/國際證照考試
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2026/11/15
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進階長期照護實習1
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協助學生深入認識居家式服務機構的用人與服務拓展
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2026/11/15
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自殺防治守門人講座
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帶領學生認識自殺防治的重要性以及各種危險因子,增進對自殺防治的相關知識,協助參與學生能評估自己的狀態,培訓學生成為自殺防治守門人,學習一問、二應、三轉介及簡式健康量表之應用。
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2026/11/15
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部落期末會議
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每學期之座談會,讓原住民族學生在這個學期,了解原資中心的相關業務及服務內容還有遇到問題也可以透過期末座談再次提出,並預告原資中心新學期預舉辦之活動,透過本活動增進原住民族學生之情感。
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2026/11/15
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CSEPT校園考
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為鼓勵學生積極參與英文檢定考試,方便學生在熟悉的校園環境應試,減少陌生考場的不適應感,爭取優良成績,提升英文畢業門檻通過率,邀請財團法人語言訓練測驗公司至本校辦理CSEPT校園考。
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2026/11/15
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健康促進宣導教育活動
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辦理健康檢查講座,提升學生對自身健康狀況的重視,協助學生了解健康檢查報告內容認識異常結果及後續健康管理方式並建立健康管理觀念。
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2026/11/16
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115-1賃居安全生活系列-2宣導講座
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舉辦「115-1賃居安全生活系列」,邀請大晟資產公司李恩慧副理蒞校,結合實務講座。
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2026/11/16
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校外實習成果發表
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完成實習課程之學長姐與學弟妹分享實習經驗
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2026/11/16
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視力保健
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以發展遲緩國中學生為對象,運用簡易圖像與遊戲認識「看遠、休息、少螢幕」等護眼原則,練習具體護眼行動。
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2026/11/16
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2026工程學院海外專業學習探索交流活動
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專題演講
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2026/11/16
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校園急救訓練
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為強化教職員生對於意外事故的應變能力,本校邀請台南市消防局消防隊員擔任講師,藉由急救課程教學與實地演練,提升教職員生心肺復甦術與自動體外心臟電擊去顫器技能,使教職員生具有應變處理與急救能力。
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2026/11/16
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整體造型設計
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本研習針對美保科學生為主,邀請整體造型專家進行授課,透過示範與實用技能分享,加強學生整體造型能力,期盼能整合髮型、彩妝、服裝之運用。
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2026/11/16
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新生體檢報告衛教師諮詢
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辦理新生體檢報告衛教師諮詢,提供健康檢查報告解說及健康衛教諮詢。
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2026/11/16
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生活健康照護服務計劃
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透過參訪學校鄰近的長期照護機構,並關懷其住民,依據長者不同的生活功能提供日常照護上的必要協助,以增進其生活品質。落實健康照護的概念,以培養護理科學生對他人關愛及服務的精神。
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2026/11/16
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115學年度新生盃運動競賽 1、排球 2、籃球
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為加強學校體育活動,提昇學生運動風氣,提高運動技術水準,培養身心健康,促進班際聯誼,特舉辦本班際運動競賽。
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2026/11/16
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身心障礙與自立生活
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1. 學習正向行為的概念 2. 了解行為策略原則和處理
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2026/11/16
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115學年度新生盃運動競賽 1、排球 2、籃球
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為加強學校體育活動,提昇學生運動風氣,提高運動技術水準,培養身心健康,促進班際聯誼,特舉辦本班際運動競賽。
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2026/11/16
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乳癌與子宮頸癌防治
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以25歲以上婦女為對象,介紹乳癌與子宮頸癌相關健康知識、預防方式及健康篩檢觀念,提升疾病預防與健康管理認知。
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2026/11/16
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教學品保學生作品展
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1.藉互相觀摩機會以激勵同學提升專業科目作業品質與水準。 2.藉公開展示方式以提醒同學負責任的作業態度。 3.藉公開展示作業,作為同學間良性競爭之原動力。
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2026/11/16
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職場壓力調適
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以五專護理科三年級學生為對象,協助辨識實習與職場壓力,學習情緒調適、壓力因應及適時求助的可行方法。
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2026/11/16
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體育運動週
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體育運動週
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2026/11/16
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中和圓通雅筑校外宿舍防災防震演習
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利用現場實作演練方式,加強住宿生正確之防災常識。
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2026/11/16
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黃宥維 & 羅煒棠雙個展
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學生作品展示
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2026/11/16
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法治教育專題演講
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深植學生守法之重要性,灌輸學生法律素養,培育學生優良公民素質。因法律是民主法治國家民眾共同的生活規範,為了讓同學都能恪守法律規範,且將守法精神內化成個人的價值體系,故辦理法治教育宣導。
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2026/11/16
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藥物濫用防制宣導
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針對藥物濫用防制各相關議題加以闡述解說,使同學對毒品有進一步的認知。
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2026/11/17
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「憶.手作自然」
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邀請日月山莊休閒農場有限公司李孟凡老師是本校分享,分享自己就業歷程,透過協槓人生翻轉自我價值,透過手工皂手做融入原住民傳統植物的教學。
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2026/11/17
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115學年第1學期化工產業機電實務專題講座(10)
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專題演講
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2026/11/17
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實習前說明會
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宣導學生確實遵守交通規則,注意個資保護法及處理針紮流程處理。租屋時應注意周遭環境安全,發現可疑立即通報處裡。
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2026/11/17
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校內籃球3on3公開賽
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為推展校內運動風氣,達到增加校園運動人口目標,增進團隊精神與友誼,發掘運動人才為校爭光,故辦理此活動。
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2026/11/17
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校園緊急傷病教育訓練
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藉由定期辦理校園緊急傷病教育訓練活動,加以推廣CPR基本急救技巧及AED設備功能操作等相關知識與技能,進而提升學生對緊急事故應變措施能力,將傷害降至最低,且有效發揮自救互救的功能及營造安全友善的校園環境。
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2026/11/17
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「我的職涯旅程 從台灣走向世界」專題講座
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協助學生突破傳統職涯想像、釐清國際人才必備的核心能力,並掌握海外發展的具體管道與準備策略,進而提升國際競爭力與適應力。
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2026/11/17
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從紀錄片看人:影像如何說真實故事
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透過紀錄片拍攝經驗分享,帶領學生了解影像敘事與真實故事的呈現方式,增進學生對影像創作及紀錄片製作的認識,並培養學生影像表達與人文關懷能力。
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2026/11/17
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嬰幼兒的生理、知覺與動作發展
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配合「幼發展 1」課程,邀請校外講師演講
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2026/11/17
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藝起喘口氣:教師身心紓壓工作坊
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一、 增進自殺防治知能:認識自殺、自傷的危險因子、保護因子與常見警訊,提升駐點教師的危機敏感度。 二、 協助駐點教師壓力覺察:辨識助人工作中的壓力來源、情緒負荷與身心警訊,建立自我照顧資源,陪伴學生同時也能穩定自我的身心狀態。 三、 藝術治療與紓壓體驗:藉由藝術媒材進行情緒覺察與表達,透過創作經驗練習放鬆、安頓與壓力調節。
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2026/11/17
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「情緒有事嗎?---從心理健康到自我覺察與情緒調適」專題講座
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透過介紹常見的身心議題、精神疾病等,進而帶到SEL關心的自我覺察跟自我管理(情緒覺察跟情緒調適),除了專業講座,也設計對應的活動或測驗,引導學生學會觀察自己的感受、面對自己的情緒調適。
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2026/11/17
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小號表演-富瑜室內樂團-樂聽樂萌音樂盛宴
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邀請講師分享
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2026/11/17
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進修部115年度「反詐騙教育宣導」
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鑑於近期社會詐騙案件層出不窮,手法詐騙不斷推陳出新,致學生在學期間,遭受詐騙事件,影響學生在校學習心情甚鉅。為減少類案發生,使學生提高警覺,降低被詐騙機會,特實施反詐騙教育宣導,使學生多吸收資訊以增進常識,並藉案例宣導,以提升學生自我防衛意識,減少財產損失。
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2026/11/17
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原住民族短期族語課程
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與臺南市原住民族教育資源中心合作,邀請專業族語老師,辦理原住民族語課程,提升原住民學生族語能力。
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2026/11/17
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基本照護實務與實驗
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培養掌握高齡足部照護技巧與實務操作能力
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2026/11/17
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音樂X國際X職涯:探索新加坡音樂教育產業
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讓學生了解新加坡音樂教育及教學發展,將於11月17日邀請新加坡Aureus Interactive 張鈞惠小姐來本校進行演講。
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2026/11/17
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學術與產業實務講座
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為使學生更加瞭解「人工智慧於醫療研究的應用:從臨床資料、機器學習到預測模型」,特別邀請國立清華大學醫學資訊碩士學位學程林敬�琝U理教授蒞臨本系演講。
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2026/11/17
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兩性關係講座
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本講座邀請周柔謙諮商心理師以「兩性關係」為主題,與同學分享親密關係中的自我認識與相處之道,協助同學了解自己在感情中的需求、期待與溝通模式,學習尊重差異、有效表達與傾聽的技巧,進而建立健康、平等且互相尊重的兩性互動關係。
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2026/11/17
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彰化溪湖國中體驗活動
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支援社區活動
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2026/11/18
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學生宿舍 自治幹部參訪 觀摩活動
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為提升對大學宿舍生活環境與管理制度的了解,並藉由實地參訪中正大學宿舍,讓參與者能對大學住宿文化、空間設計、社團活動與生活管理有更全面的認識,以作為未來規劃宿舍管理及相關活動的參考
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2026/11/18
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健康照顧綜論
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邀請林口長庚醫院復健部-主治醫師裴育晟專題講座,主題:1.Informatics sciences in health care.專題講座:輔具科技在醫療照護的應用
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2026/11/18
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進四技三甲(H113)內外(一)(二)實習前說明會
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宣導學生確實遵守交通規則,注意個資保護法及處理針紮流程處理。租屋時應注意周遭環境安全,發現可疑立即通報處理。
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2026/11/18
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材料系115-1書報討論演講
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Miniaturized Energy Storage Devices: Progress in ...
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2026/11/18
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講座
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辦理講座使學生能學習室內設計相關領域知識
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2026/11/18
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卡啦ok比賽活動
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為提倡學生正當休閒育樂活動,進而增進同學之間彼此的友誼,促進身心健康與學習的活力,故規劃辦理卡啦OK比賽活動。
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2026/11/18
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實習生返校座談會暨模擬考試
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落實本科學生校外實習學習反饋與檢討。
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2026/11/18
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物治科授袍典禮
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為即將出去實習的物治科四年級生辦理授袍典禮
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2026/11/18
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115學年度第1學期師長與學生幹部座談會
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1. 會議前統整學生各項在學期間等問題,經彙整後,提送各處室研擬解決方案,於會議中向學生報告宣導。 2. 由校長主持會議,召集相關處室主管及代表於會中針對學生所提意見,回覆及說明處理情形。
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2026/11/18
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Healthy food: introduction- International Cui...
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配合「食品餐飲英文(EMI)」課程,邀請Piauisserie 音樂甜點工作室吳哲綾演講
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2026/11/18
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書報討論-題目待定
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特邀請曹譽鐘 台科大工業管理系講座教授兼管理學院院長來本校進行演講。
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2026/11/18
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115學年度第一學期環安衛系產業實務講座(6)
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專題演講
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2026/11/18
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擁抱內在的多元樣貌—壓花相框工作坊
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邀請芯耕圓心理諮商所的陳沛宜心理師,帶領參與者透過植物自然的姿態與花藝相框創作,看見生命的多樣性與獨特性。我們邀請大家在創作過程中覺察並接納自己內在不同的特質,無論鮮豔、素雅、剛強或柔韌皆值得被溫柔承接。期盼透過手作歷程學習允許脆弱,打破僵化的性別刻板印象,在安全與自在的氛圍中,拼貼出專屬於自己的真實生命樣貌。
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2026/11/18
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性別平等教育宣傳活動-建立健康親密關係與安全性行為工作坊
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內容摘要:本工作坊以健康親密關係與安全性行為為核心,透過情境討論、互動活動及實務操作,引導學生認識關係中的尊重、同意、界線與溝通,並建立正確的性健康與安全性行為觀念。課程將搭配保險套正確使用示範與體驗,協助學生將性教育知識落實於實際情境,培養自我保護、尊重他人及做出負責任選擇的能力。
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2026/11/18
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第20屆國際商務系四技畢業專題發表
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為鼓勵本系(科)專業教師及學生統合國際商務相關領域專業課程及配合會展專業人才培育計畫,特舉辦此次發表會,以期達成實務、研究及經驗傳承之成果。
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2026/11/18
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實習返校日暨實習發表
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透過學長姐經驗分享讓學生進一步了解實習方面資訊
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2026/11/18
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校外參訪
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至黑橋牌食品工廠參訪
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2026/11/18
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體檢報告知多少
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為增進新生對健康檢查報告的結果認識,宣導正確健康的觀念,做好初級預防的保健,建立規律的日常作息及健康飲食習慣。
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2026/11/18
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ASME Digital Collection教育訓練
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讓參與同學能熟練電子資源檢索,以簡化檢索並提升資訊資源的利用率
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2026/11/18
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115-1 展覽活動開幕典禮
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展覽開幕儀式
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2026/11/18
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【民生暨管理學院】學生心衛講座: 【靠近你,也保留我自己】-人際與親密關係溝通 講座
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本次邀請星語心家心理諮商所高瑱捐社工師,透過講師分享大學生常見的人際互動、情感關係、自我界線,透過案例分享、溝通練習、適切說自己的感受,協助學生覺察不同人際關係中的需求與界線,期待幫助學生建立健康的人際互動關係與尊重彼此界線的概念。
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2026/11/18
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心理成長活動 專注當下,打造屬於你的時間美學工作坊
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內容摘要: 本活動以「內在小孩」為主軸,透過靜心體驗,引導參與者放慢腳步,覺察自身內在狀態,探索內在小孩的需求、感受與未被看見的情緒,同時學習以溫柔、接納及不批判的態度重新看待自己,給予自己支持與鼓勵,活動過程中透過刮刀花時鐘手做體驗,讓參與者進入創意與指尖藝術的療癒旅程。
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2026/11/18
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樂高積木自我探索與成長系列(二)壓力衝浪
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透過桌遊的方式,帶領學生學會自我表達並從中得到啟發,了解自己的職業性向,透過互動分享的方式找到發展策略的可能性,也學會透過正面回饋增進自己的人際關係。
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2026/11/18
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交通安全與反詐宣導
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邀請分局警官於本科科週會時間進行交通安全的宣導,利用實際案例與過去經驗告訴學生其重要性,並且給予防禦性駕駛等觀念,期待減低學生交通事故發生率以及提高學生的意識;另外也會花一點宣導反詐騙,提醒學生不要為了賺快錢掉進詐騙陷阱,希望可以提升學生的警覺性。
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2026/11/18
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「閱讀空氣」─職場溝通力工作坊
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特教生在職場發展過程往往沒有實際的機會可以引導其職場常見人際互動交流的關鍵,且人際互動相處經驗也較為缺乏、陌生,職涯溝通只能帶著不解、疑惑,不曉得從何解決、處理。期待透過兩場次職場溝通力工作坊,實際讓參與者理解職場常見NG表達,亦藉此訓練口語表達能力,讓特教生理解常見職場情境協助生探索職涯並瞭解需提升的技能。
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2026/11/18
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職得給你系列~樂高探索營
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運用輕鬆好玩的職涯探索工具,不演講也不說教,協助學生探索職業興趣與工作價值觀,有規劃自我職涯發展方向的能力,發掘未知的職涯潛能。
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2026/11/18
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導師交流團體
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導師交流與經驗分享,提供導師交流學生輔導經驗與實務困境的平台,增進彼此支持與資源交流,提升導師對學生身心狀況的覺察及輔導應對能力。
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2026/11/18
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護理職涯分享
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作者為永康奇美醫院急診護理師,相當幽默風趣,以身經驗進行分享,讓預備從事護理工作的未來護理師們對未來護理工作有更深刻認識
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2026/11/18
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永續綠地.低碳校園一起來
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結合學生會辦理「元培關燈一下」校園永續活動,透過關燈一小時、永續行動打卡及節能減碳宣導,鼓勵全校師生共同參與低碳生活實踐,深化SDGs13「氣候行動」及SDGs15「陸域生態」理念,提升環境保育意識與校園永續行動力。
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2026/11/18
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成年禮活動
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宣告學生正式邁入成年階段,象徵成長與蛻變。 讓學生了解成年所代表的責任與義務,培養責任感。 引導學生思考未來的人生方向,建立自我認同與目標。
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2026/11/18
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校外參訪
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本活動安排學生進行自行車戶外體驗及農場採摘體驗,透過實際參與戶外活動,培養學生自主參與、遵守規範及團隊合作能力。騎乘過程引導學生注意交通安全、自我保護及環境適應,並學習依循活動規範完成體驗;採果活動則透過農事體驗增進生活經驗、感官覺察及動作協調能力,鼓勵學生主動參與與嘗試。活動過程中藉由同儕互動及共同完成任務,提升人際交流、溝通合作及正向參與經驗。
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2026/11/18
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CWT中文檢定
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透過CWT全民中文檢定的施測,一可因此了解不足而再加強之,二可因為通過認證而倍具信心,有助於未來的升學或就業,同時引發同學學習中文的興趣,達到提升中文能力的目的。
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2026/11/18
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國際志工素描:一場人生風景導覽
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邀請愛卡國際志工分享服務內容
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2026/11/18
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2025年南丁格爾大仁盃技專校院護理臨床情境實務技能競賽
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提升技專學院護理學生專業知識,奠定進入職場之實務能力,護理專業技能競賽,激發學生學習興趣與建立學習自信,並提供護理師生相互交流與學習的機會。
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2026/11/18
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社團指導老師會議暨研習
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增進社團輔導及提升學輔工作知能,辦理社團指導老師座談會,做為輔導社團發展之依據。
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2026/11/18
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溫暖行動,關懷play
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辦理「志工基礎與社福類特殊教育訓練課程」。透過系統化的學習與實務經驗分享,增強志工的服務熱忱與實務應對能力,打造更專業與溫暖的志願服務團隊。
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2026/11/18
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【全權聽你說】學生權益座談
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由學生會辦理學務長及校長與學生座談,建立師生溝通平臺。
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2026/11/18
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喜歡一個人,怎麼這麼難?關於暈船、關係與界線的心理練習
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以大學生常見的「暈船」經驗為主題,結合心理學觀點,探討依附關係、情感需求與關係界線,引導學生認識自己在親密關係中的互動樣態,學習在關係中找到親密與界線間的平衡。
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2026/11/18
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也思服務學習講座
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由也思服務學習協會分享,促進社區服務關懷與志願參與。
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2026/11/18
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「我準備好談戀愛了嗎?」—親密關係探索與自我覺察工作坊
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以塔羅牌作為圖像投射與引導工具,協助學生覺察自身在關係中的互動模式、情感需求與界線概念,以提升人際適應能力。
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2026/11/18
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資源教室協助人員知能與紓壓活動
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期透過活動增進生活協助服務員對特殊生需求相關輔導知能,更能有方法提供學生所需之支持,以期協助身心障礙學生在校學習與生活適應。
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2026/11/18
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心理健康創意手作坊(二)
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辦理心理健康多元手作體驗,結合中心之前製作的心靈關懷小卡,讓學生能在參與中學習自我照顧,並且學習自我情緒的辨識與照顧,鼓勵學生正向看待人我關係,幫助學生發展實際的壓力調適策略與行動。
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2026/11/18
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美容美髮創意競賽
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提供學生展現創意與技藝的平台,提升專業實作能力、美學素養與團隊合作,促進同儕交流與技藝切磋。
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2026/11/18
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心理健康創意手作坊(二)
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辦理心理健康多元手作體驗,結合中心之前製作的心靈關懷小卡,讓學生能在參與中學習自我照顧,並且學習自我情緒的辨識與照顧,鼓勵學生正向看待人我關係,幫助學生發展實際的壓力調適策略與行動。
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2026/11/18
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來趣泰北-蘭納最美水燈節-手作紙水燈
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辦理泰國文化講座,分享泰國文化與實際手作體驗
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2026/11/18
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急救訓練證照員培訓班
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本活動旨在提升原住民學生的急救知識與實作能力,協助取得專業急救證照,增強其升學與就業競爭力。同時鼓勵學生將所學應用於生活與社區中,強化部落的安全意識與緊急應變能力,縮短教育資源差距,培養責任感與自信心。
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2026/11/19
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全校運動會
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為提倡正當休閒活動,強健學生體魄並培育學生團體榮譽感,由各系報名競賽項目活動。
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2026/11/19
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活出最好的你生涯探索工作坊
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邀請本市禾覓心理諮商所心理師規劃學生團體課程,透過團體學習協助原住民學生未來生活想像,價值觀釐清,穩定學生課業學習及發展其他專業領域。
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2026/11/19
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人生升等中—從正向心理學解鎖你的特質與力量
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生活就像打遊戲一樣,有時候很順、有時候會卡關,我們不必勉強自己一定要保持正向。本活動將透過正向心理學結合尋嘗日(生活特質探索卡),進行互動與探索,從認識自己的特質、優勢,找到適合自己的力量與前進方式
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2026/11/19
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【生涯探索活動】心理測驗—生涯信念檢核表
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生涯信念檢核表,引導學生覺察個人對生涯選擇與發展的想法及信念,了解可能影響生涯決策的因素,增進自我認識與生涯探索能力。
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2026/11/19
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音樂課程講座
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個人意願活動
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2026/11/19
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西餐與烘焙廚藝交流培訓工作坊
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讓學生實際眼界外籍講師西餐廚藝的境界
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2026/11/19
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特教宣導-星空電影院
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透過活動,選播與特殊教育、身心障礙議題相關之影片,邀請學生共同觀賞,並搭配映後議題引導與心得分享,使學生從影片情境認識特殊需求者的生活經驗與處境,增進對個別差異的理解、尊重與接納,落實友善融合校園理念。
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2026/11/19
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日四技三年級內外(一)實習前說明會
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宣導學生確實遵守交通規則,注意個資保護法及處理針紮流程處理。租屋時應注意周遭環境安全,發現可疑立即通報處理。
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2026/11/19
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加袍典禮
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進行四年級實習生加袍典禮,勉勵與祝福實習生。
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2026/11/19
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營養診斷課程
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協助學生臨床實習準備。
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2026/11/19
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【校慶系列】全民原教-原住民族電影日暨品德校園活動
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透過辦理「校園原住民電影日暨品德教育活動」,引導學生認識原住民族文化與歷史,培養尊重多元文化、包容差異及同理心、責任感、正義與合作等品德素養,深化全民原住民族教育與校園品德教育。
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2026/11/19
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CRPD X 有愛無礙 特殊教育宣導日
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藉由多元主題、類型電影欣賞,增進學生對生命的體驗與領悟,並藉由分享觀影感想提升口語表達能力及人際互動機會。
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2026/11/19
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心理動力取向音樂治療
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配合「音樂治療導論」課程,邀請輔大音樂系-音樂治療組助理教授-林歆敏老師演講
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2026/11/19
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資源教室學生輔導活動:數位性暴力的認識及預防
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透過講座協助學生認識數位性暴力的基本概念、常見樣態及日常生活中可能遇到的情境,建立網路使用與親密關係中的自我保護意識。
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2026/11/19
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宿舍防災演練
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邀請相關專家於11月19日來校與學生進行急救及防災演練,旨在提高學生對災難防範的意識,讓學生了解災難發生時的應對措施,並學習如何做好自我保護與防災準備,增強社會責任感與應變能力。
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2026/11/19
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急救安全教育訓練活動-救在身邊
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邀請專業講師辦理CPR+AED及基本急救技能訓練,透過講解與實務操作,提升學生急救應變能力,並經實作測驗取得急救員證照。
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2026/11/19
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咖啡療癒工作坊
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本活動透過咖啡沖泡與品嚐的過程,引導教職員放慢腳步、回到當下,並藉由咖啡的香氣與味覺層次,搭配牌卡提問,整理與覺察近期的情緒與內在狀態。讓教職員在療癒與自我覺察的過程中,重新連結自身的內在資源與韌性,累積心理能量,並將自我照顧與覺察經驗帶回教學與輔導工作中,以更穩定的狀態提升輔導效能。
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2026/11/19
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博士班聯合會
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1.博士班學生與主任對談,針對護理系之活動、課程、行政等各項內容提出疑問並討論。 2.博一及博二學生出席與主任、副主任有約,會議宣達與學生有關之所務事項,並與學生交流了解學生學習狀況。
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2026/11/19
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資源教室學生轉銜座談會
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連結勞工處資源,邀請就業服務從業人員職業重建管理員與學生探討職場趨勢及相關資源連結,透過一對一的訪談進行職場能力盤點及培養,更能為就業前做準備
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2026/11/19
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112級專題成果發表會
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藉由辦理專題成果發表會,以引導學生進行理論實踐並與實務接軌,激發學生之問題解決能力及創意發想,提供學生與實務對話、與同儕相互觀摩之機會。
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2026/11/19
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環境教育活動-葉脈拾光|錫箔植物拓印
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1.提升自然觀察力,增進對植物形態、紋理與生命細節的覺察。 2. 透過感官接觸與創作體驗,增進與自然的連結及正向心理感受。 3. 深化對自然生命的欣賞與理解,培養尊重自然與環境關懷的態度。
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2026/11/19
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生涯轉銜講座
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藉由講師引導提供學生進行概念建立與認識,同時引導家長陪伴學生並共同討論,建立家長在學生面臨求職徬徨時可以成為重要支持的角色。
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2026/11/20
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碩班聯合班會
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輔導碩班生適應課業及工作平衡之生活;提供相關問題釋疑。
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2026/11/20
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心理健康系列創意手作傳情活動
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辦理校園傳情活動,開放學生自由參與彩鹽、植栽手作等多元手作體驗,結合中心之前製作的心靈關懷小卡,讓學生學習彼此關心,營造健康正向的校園關懷氛圍
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2026/11/20
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AICC人工智慧綜合能力:人工智慧基礎與生技醫療創新應用
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為提升本校醫事類科學生於AI浪潮下的數位競爭力與專業優勢,本課程旨在引導學生掌握「AICC 人工智慧綜合能力」之核心知識。課程涵蓋AI基礎理論、機器學習與深度學習,並著重探討AI在醫療保健、生技創新,以及原鄉部落衛生教育之跨域應用。期能協助學生順利考取專業證照,並具備將AI科技轉化為原住民健康照護與醫療推廣實務的關鍵素養,建立未來職場與原鄉服務的實戰力。
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2026/11/20
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115學年第1學期工程倫理與實務講座(4)
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專題演講
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2026/11/20
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第九屆創意海報/簡報模板設計競賽
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以海報發表展示作品,並進行口頭報告說明設計理念
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2026/11/20
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心理成長活動 點點心星:畫出內在小孩的繽紛曼陀羅
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內容摘要:本活動以「內在小孩」為主軸,透過靜心體驗,引導參與者放慢腳步,覺察自身內在狀態,探索內在小孩的需求、感受與未被看見的情緒,同時學習以溫柔、接納及不批判的態度重新看待自己,給予自己支持與鼓勵。透過點點曼陀羅帆布背包創作,一起探索自己的情緒與內在需求,練習與自己對話、溫柔照顧自己,並學習在忙碌的日常裡,提醒自己停下腳步,看看自己的需要,持續練習自我照顧。
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2026/11/20
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校外參訪- 社團法人台灣安全衛生協會附設苗栗職業訓練中心
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藉由社團法人台灣安全衛生協會附設苗栗職業訓練中心的課程活動參訪交流,實際參與,了解不同職業中可能面臨的風險,進而提高他們的風險意識,學到如何改善工作環境
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2026/11/20
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115年度完善就學機制期末成果分享會
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透過成果分享會,提供學生交流學習成果與參與計畫經驗分享的平台,促進彼此觀摩與切磋,進一步激發學習動機與持續學習的意願,進而提升整體學習成效。
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2026/11/20
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《封神有命,星曜有戲》 從紫微十四主星,看懂《封神榜》的人性與命運 《你的神隊友是誰?》 ...
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邀請講師分享
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2026/11/20
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社團法人台灣運動保健協會自我筋膜放鬆指導員證照輔導
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證照考試
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2026/11/20
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迎新活動
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藉由出遊擴大個人視野,紓解壓力;藉由師生與同儕們團康活動拉近彼此間的距離,促進身心靈健康與成長
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2026/11/20
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特教宣導-星空電影院
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透過活動,選播與特殊教育、身心障礙議題相關之影片,邀請學生共同觀賞,並搭配映後議題引導與心得分享,使學生從影片情境認識特殊需求者的生活經驗與處境,增進對個別差異的理解、尊重與接納,落實友善融合校園理念。
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2026/11/20
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暫定「帶長輩去旅行」」半日遊活動
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結合系所專業課程,由學生擔任領隊導遊角色,帶領北投區長者進行北投溫泉風景區導覽解說活動,落實人本關懷,讓學生將所學實際應用並為地方貢獻,實踐大學社會責任。
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2026/11/20
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點亮奇想?AI童話」故事繪本創作競賽
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故事繪本創作競賽
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2026/11/20
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心理健康系列創意手作傳情活動
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辦理校園傳情活動,開放學生自由參與彩鹽、植栽手作等多元手作體驗,結合中心之前製作的心靈關懷小卡,讓學生學習彼此關心,營造健康正向的校園關懷氛圍
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2026/11/20
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好朋友的超能力:助人技巧速成班
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以工作坊的形式帶領輔導股長體驗助人技巧,培養傾聽、同理、自殺/自傷評估等輔導相關之能。
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2026/11/20
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2026年第12屆全國技專校院高齡福祉產品/服務創新設計競賽
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透過辦理高齡福祉設計競賽,激勵學生創新與研發能力,並提供全國技專校院高齡/老人照護/復健相關學系師生相互交流與學習的機會。
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2026/11/20
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班際趣味拉拉舞競賽
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藉由啦啦舞競賽增加班級凝聚力,並發揚本校特色運動。
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2026/11/20
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「原」途有你:從愚人之友到水沙連的職涯與文化行腳11/20(五)~11/21(六),兩天一...
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透過實地參訪長期照顧服務機構及大專校院,增進學員對高齡照顧產業、相關科系特色及原住民族專班升學管道之認識,了解長照服務發展趨勢與原鄉就業機會。
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2026/11/20
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妝品專題演講
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請講師到校進行專業分享,讓同學們可以有更多面向的想法
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2026/11/20
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皂花藝術製作班
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讓學員了解皂化的基本原理及歷史,學習至各種花的技巧與搭配培養創意與美感能自行設計獨特皂花作品
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2026/11/21
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2026NCCA國際整體造型美學技藝競賽
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比賽
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2026/11/21
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新生體檢報告衛教師諮詢
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辦理新生體檢報告衛教師諮詢,提供健康檢查報告解說及健康衛教諮詢。
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2026/11/21
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職人工事參訪體驗活動
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透過參訪與體驗活動,瞭解不同職業生活與職涯路徑,體驗和參訪觀光茶廠與國營事業的工作活動,以增進學生對不同職涯路徑的認識。
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2026/11/21
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資源教室學生職涯參訪
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促進資源教室學生之身心健康發展,並落實社會情緒學習(Social and Emotional Learning, SEL)理念,本次職涯戶外體驗活動結合釣蝦、釣魚及農家樂等多元體驗內容,培養學生自我覺察、人際溝通及團隊合作等能力,引導學生認識不同產業型態與工作環境,拓展職涯視野。
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2026/11/21
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社團評鑑
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彙整成果資料並進行簡報報告
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2026/11/21
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115學年國立臺北護理健康大學嬰幼兒保育系二技畢業成果展-「海洋世界」
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本活動以嬰幼兒保育系專業為基礎,藉由畢業成果展的形式發揮創意與實作能力展現專業所學,並通過生動的戲劇演出結合闖關活動,提升民眾參與感,進而推廣本系,加強系所與社區的連結。
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2026/11/21
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特教宣導-《看見不一樣的世界》─融合教育體驗闖關活動
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因應融合教育趨勢,為推動普通學生瞭解特教學生在學習與生活方面所可能遇到的困難,故藉由本校校慶進行特殊教育宣導,透過資源教室輔導員和健管科學生共同規畫闖關活動與執行,以破除大眾對特教學生之普遍迷思。
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2026/11/21
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102週年校慶活動日
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102週年校慶活動日
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2026/11/21
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牙技科新生親師座談會
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親師座談會
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2026/11/21
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大師講座系列—從在地深耕到跨域串聯:小港醫院咀嚼吞嚥機能重建的永續實踐
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邀請小港醫院專業團隊分享咀嚼吞嚥機能重建之實務經驗,透過專題講座、案例分享及跨專業交流,協助師生了解高齡者、身心障礙者及失能者在進食、吞嚥與營養照護方面的需求。結合社會工作專業,探討醫療、社區、家庭及長期照顧服務之跨域合作模式,強化學生對個案評估、資源連結、照顧支持及社區服務的認識。鼓勵學生將講座所學融入課程討論、實習及社區實踐,培養跨專業溝通與問題解決能力,並透過產學合作、經驗傳承及服務資源整合,促進在地健康照護網絡發展,落實健康促進、社會參與與永續照護之目標。
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2026/11/21
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真心行動,服務Play
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前往「財團法人天使心家族社會福利基金會」進行深度志願服務,將服務知能轉化為實際行動。
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2026/11/21
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系友回娘家
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畢業系友返校分享職場經驗
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2026/11/21
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新生田徑大獎賽
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為落實全人健康促進、進康體適能實施,加強推行學校體育活動、培養團隊榮譽,以達成身心健全、術德兼修之教學目標,特舉辦學生田徑競賽。
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2026/11/21
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「AI智慧帳務力」團體
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「生活帳務管理與 AI 數位應用」為主軸,聚焦 Excel 基礎操作、帳務紀錄與數據分析,後續導入 NotebookLM、Google Slides 與 Google Flow,協助學員將生活消費資料進一步轉化為分析內容、專業簡報與 AI 影音,建立從記帳、分析到成果呈現的完整數位應用能力。
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2026/11/21
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【校慶系列】廣亞小舞台-原way覺醒
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本活動以校慶為主軸,辦理原住民小舞台展演,透過歌唱、舞蹈、樂器及傳統文化等多元形式,展現原住民族豐富的文化特色與學生的學習成果。藉由舞台展演提供學生發揮才藝、展現自信的機會,促進師生間的文化交流與相互理解,並增進學生對原住民族文化的認識與尊重。同時結合校慶活動營造多元、友善且充滿活力的校園氛圍,讓學生在參與及欣賞的過程中感受文化之美,留下珍貴的校慶回憶。
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2026/11/21
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職種說明會
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為了讓同學們更加了解現階段的時尚產業,以及畢業後的工作型態。
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2026/11/21
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友貓志工日-猴硐志工小旅行
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至猴硐貓村整理貓屋,並進行社區走讀,了解當地愛貓實際行動與歷史。
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2026/11/21
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危險退散!大學生的社交避險與防衛課程
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為提升學生社交安全意識與自我保護能力,本活動邀請專業防身與心理諮商講師,透過社交風險情境解析及簡易脫困技巧實作,預期達到建立學生人際邊界感知,並具備面對危機時能及時辨識與安全自保的能力。
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2026/11/21
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PVQC區域賽-中區
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提升技專學院護理學生專業知識,奠定進入職場之實務能力,護理專業技能競賽,激發學生學習興趣與建立學習自信,並提供護理師生相互交流與學習的機會。
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2026/11/21
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辦理112級高護實習前檢測
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藉由客觀結構式臨床能力測驗(OSCE)方式,檢核學生各科護理學實習前之學習成效,做為進行高護護理學實習及課程設計之依據。
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2026/11/21
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112級高護實習前技能檢定
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為鼓勵學生加強技術練習並檢核其專業能力,於專四生高護實習前辦理術科檢定
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2026/11/21
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TOEIC校園考
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為鼓勵學生積極參與英文檢定考試,方便學生在熟悉的校園環境應試,減少陌生考場的不適應感,爭取優良成績,提升英文畢業門檻通過率,邀請忠欣股份有限公司至本校辦理TOEIC校園考。
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2026/11/22
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學權週
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採擺攤收集學生對校務的建議及意見反應,問題彙整後依內容屬性分送各單位進行回復或改善期程,再辦理與師長有約座談會進行雙向溝通,藉以建構良好、友善的學習環境。
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2026/11/23
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指尖的生涯微光:用粉彩抹出你的未來色–表達性藝術×生涯工作坊
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為了協助學生認識生涯基本概念,覺察自身情緒狀態與生涯相關感受,本活動以生涯探索為主題,邀請陳芊蓉、郭建維實習心理師透過和諧粉彩表達性藝術媒材的使用,以結構化引導與創作歷程,增進學生對於生涯概念的認識,預期協助學生整合個人興趣、能力與生活角色,提升生涯探索與反思能力。同時透過團體互動與引導回饋,促進學生自我覺察以及對生涯歷程中不確定性的接納度。
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2026/11/23
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學習區規劃與分享
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配合「幼兒學習環境設計」課程,邀請業師分享(南崁幼兒園園長)演講
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2026/11/23
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長期照護創新服務
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培養學員運用生醫復健工程與智慧科技,提升長期照護服務品質與效能的基礎能力
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2026/11/23
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JLPT日檢模擬考
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舉辦N1~N5日檢模擬考,考後解答問題以利學生發現弱點,提升學生考照。
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2026/11/23
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自殺防治宣導講座
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講師預計宣導自殺防治守門人[一問、二應、三轉介],讓學生可以了解有哪些求助管道
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2026/11/23
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內外科護理學情境模擬-內III
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辦理術科測驗,藉由技能檢測的情境設計,訓練學生批判思考及綜合之臨床技能
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2026/11/23
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進修學制活力休閒競賽活動-進修部-羽球比賽
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為提昇進修部學生正當的休閒活動,並培養同學參與社團活動的熱忱,特舉辦本活動。
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2026/11/23
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健康海報展
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為讓全體師生瞭解健康的資訊,辦理健康海報展,吸引學生更注意健康資訊。
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2026/11/23
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視力保健
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以國小低年級學童為對象,透過情境與互動活動認識護眼知識及用眼保健方式,建立良好視力保健習慣。
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2026/11/23
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親職教育影片暨親子社區活動實作
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配合「親職教育」課程,在本系實驗幼兒園下午四點舉辦社區活動,進行親職教育方案分組活動。
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2026/11/23
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控糖飲食
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以國小高年級學童為對象,說明高糖飲食可能造成的健康影響,協助辨識含糖食物並練習較健康的飲食選擇。
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2026/11/23
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115學年度第1學期教學助理研習會
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藉由研習會進行教學助理工作和職責等內容之說明,並教導教學助理如何協助他人,也幫助自己,達到共同成長、共同進步的雙贏目的。
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2026/11/23
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敏實夜未眠:灌籃高手籃球賽
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透過夜間舉辦3對3籃球賽,讓同學在課業之外享受運動樂趣,鼓勵學生發揮籃球專長與戰術思維,展現競技活力與團隊精神,強化溝通與合作能力,並促進跨班級友誼,營造熱血且青春洋溢的校園氛圍,塑造健康向上的校園運動文化。
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2026/11/23
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教保專業倫理困境
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配合「教保專業倫理」課程,邀請業師分享(職場溝通與專業應對)
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2026/11/23
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著作權法之認識
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期望讓同學了解智慧財產權法律上基本常識,並講述校園生活中常見的智慧財產權議題及侵害後的責任,讓同學遵守智慧財產權避免觸法。
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2026/11/23
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志願同行?服務無界-國際志工暨服務學習成果展
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呈現本校長期深耕多元服務學習與國際志工計畫並提升全校對多元文化與在地永續的關注,特於商管大樓一樓川堂辦理成果展。
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2026/11/23
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台北校區校長有約座談會
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由全校一級主管共同參與,以面對面之溝通方式,聽取學生意見,藉由意見交流增進學生與師長間溝通及互動關係。
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2026/11/23
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介紹高血壓、高脂 血症及心血管疾病 之病理、飲食設計 及飲食原則
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配合「膳食療養學(1)」課程,邀請財團法人癌症關懷基金會/營養師簡鈺樺演講
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2026/11/23
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特教週
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推廣及宣導特殊教育主題系列活動,增進全校師生對於身心障礙學生之正確認識與尊重接納,落實建構友善校園,融合教育環境。
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2026/11/23
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「AI是世代下的人文思維」專題講座
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本講座旨在打破「科技與人文對立」的傳統迷思,引導大眾從哲學思考、藝術創造、社會倫理等多元人文視角,重新審視 AI 帶來的變革,培養在 AI 時代下不可或缺的思辨能力與人文素養。
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2026/11/24
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「熊抱好心情」-紓壓工作坊
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1.透過實際操作及專注於創作的過程,培養學生專注當下、放慢步調及情緒調節的經驗。 2. 藉由色彩選擇及創作過程,鼓勵學生表達個人喜好與情緒,提升自我表達及自我覺察能力。 3.透過完成個人作品,增加學生的成就感與自我肯定,建立正向休閒活動經驗。
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2026/11/24
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苔可愛了吧!療癒苔球手作工作坊
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透過苔球手作體驗,讓學生在實際創作的過程中認識植物、體驗手作樂趣,並達到放鬆與療癒的效果。
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2026/11/24
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進修學制校園菸害防制教育相關系列活動
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增進師生對菸害防治之認知,保持健康與快樂迎向彩色人生。同學們互相督導勉勵,達到無菸台灣的使命。
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2026/11/24
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法治教育
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為建立學生人權民主法治觀念,端正學生品行,維護校園安全,擬邀請新北市政府土城分局偵查隊蒞校實施專題講座,並從土城轄區詐騙檢視詐騙手法解析-網路求職陷阱及衍生犯罪,解析人頭帳戶、警示帳戶、衍生管制帳戶,說明洗錢防制法相關刑責等議題為宣教重點。
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2026/11/24
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手作紓壓工作坊|聖誕小樹
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透過充滿節慶氛圍的聖誕樹手作,讓參與者在創作中放鬆心情,釋放壓力,不需經驗也能輕鬆上手,感受療癒與成就,為聖誕增添溫暖與儀式感。
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2026/11/24
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保健生技營養代謝 產品研發暨法規實 務
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配合「營養生理暨生化學」課程,邀請志光教育科技股份有限公司/兼任講師李芷葳營養師演講
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2026/11/24
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第31屆國際商務系五專畢業專題發表
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為鼓勵本系(科)專業教師及學生統合國際商務相關領域專業課程及配合會展專業人才培育計畫,特舉辦此次發表會,以期達成實務、研究及經驗傳承之成果。
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2026/11/24
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115學年度第1學期化工所產業實務與書報討論講座(5)
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專題演講
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2026/11/24
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【生涯探索活動】 心理測驗—生活彩虹探索
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透過生活彩虹探索,引導學生檢視目前不同生活角色的投入與滿意程度,了解生活重心與生涯發展狀況,增進自我覺察及生涯規劃能力。
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2026/11/24
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115學年第1學期化工產業機電實務專題講座(11)
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專題演講
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2026/11/24
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生涯發展工作坊:職涯不盲選 人生大無限
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本工作坊邀請王建萱諮商心理師以「職涯不盲選,人生大無限」為主題,與同學分享生涯探索的重要性,協助同學認識自己的興趣、能力與價值觀,了解職涯選擇時常見的迷思與盲點,進而學習運用系統性的方法評估各種可能性,建立自信、清晰地規劃屬於自己的人生方向。
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2026/11/24
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拼出平等的海-社團推動社區性別平等教育X馬賽克拼貼體驗活動
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透過「拼出平等的海」馬賽克拼貼體驗活動,引導學童從生活經驗認識性別平等、多元尊重與平等互動等概念,並藉由創作與交流,培養尊重差異及接納多元的態度,推動性別平等教育向下扎根,擴展大專校院性別平等教育之社區推廣效益。
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2026/11/24
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三重奏-銅管大小事 Big & Small: A Brass Celebration
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邀請講師分享
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2026/11/24
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轉銜會議暨芳香手作紓壓活動
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簡介身心障礙職業資源、透過芳療手作學習如何在職業壓力中放鬆,提升學生未來職場生活的調適能力及尋找資源能力。
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2026/11/25
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萬聖節展班展
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辦理學生創作聯展
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2026/11/25
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授袍典禮
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醫影科師長與學弟妹們共同見證四年級學長姐人生重要且獨一無二的美麗時刻,延續歷屆醫影科師長授予四年級學生白袍的文化,讓學生有身為專業醫謢人員的使命感。而經過了成年暨授袍典禮後,則代表著在學校學習的學生將要走入醫院 中開始為大眾服務。
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2026/11/25
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進修學制事故傷害防制教育
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為使學生了解事故傷害發生之,並具備心肺復甦術(CPR)的急救訓練知識
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2026/11/25
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別章典禮
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別章典禮象徵學生正式邁入實習階段,由師長親自別上姓名胸章,傳遞祝福與期許,鼓勵學生展現專業、自信與責任,勇敢迎接職場挑戰。
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2026/11/25
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情緒講座-心情使用說明書
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本場講座將以情緒為主題,協助學生辨識自我情緒,學習與焦慮共處之方法,並以此培養學生自我覺察及自我管理情緒之能力。
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2026/11/25
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第18屆永慶校園路跑
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為紀念創辦人及提倡全民運動,提昇本校師生體能,養成平時運動習慣,持續本校路跑優良傳統,特舉辦本比賽。
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2026/11/25
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樂齡銀髮族養生餐點工作坊
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結合休健系系所專業開設相關課程,落實寓教於樂與人本關懷,促使學生將所學技能應用於日常生活中,亦為社區長者帶入活力、健康與關懷。
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2026/11/25
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數遊週-校內系上主辦電競賽事活動
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為提升學生在電子競技領域之實力以及拓展學生對電競產業的視野,以促進學校針對電競校隊指導並與系上各班學生相互切磋、砥礪技藝學習與電競交流討論,拓展學生創新思維,與提升生源學校對本校的認同感,本校數遊系上學生參加校內「2025台北海科大電競數遊盃」賽事活動。
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2026/11/25
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ACG動漫研究社:Cosplay服裝製作講座
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1.辦理專業服裝製作講座:邀請專業講師分享 Cosplay 服裝製作之基礎知識、製作技巧、流程及常見問題,增進學生對服裝設計與製作之認識。
2.分享作品與服裝製作經驗:透過講師作品介紹及實務經驗分享,協助學生了解訂製 Cosplay 服裝與市售服裝之差異,以及服裝製作所需投入之專業與時間。
3.促進學生交流與學習:安排現場問答時間,鼓勵學生提出相關問題,與講師交流服裝製作經驗,拓展對 Cosplay 及相關創作領域之認識。
四、培養自主創作與實作興趣:透過專業知識傳授與經驗分享,鼓勵學生將所學應用於個人創作,提升自主學習及嘗試製作 Cosplay 服裝之意願。
五、蒐集活動回饋與評估成效:於活動結束前辦理回饋問卷調查,了解學生對講座內容、服裝製作知識及活動安排之滿意度,作為未來相關社團活動規劃與課程改進之參考。
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2026/11/25
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115-1 樹人桂冠盃簡報大賽
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個人賽或團體賽
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2026/11/25
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進修學制法律教育相關活動
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為了讓同學正確了解智慧財產權觀念,並增進其相關法律知識及觸法受罰案例
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2026/11/25
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居家水電基礎維修 DIY] 特色發展計畫課程
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本課程以生活自理為主、職業陶冶為輔,帶特教生認識三用電表、插座與開關,並練習電燈單切開關、三路開關配線。透過實體教具與實際接線,學習正確量測、看懂簡單電路圖、使用基本工具,並建立「先安全、再動手」的用電習慣,讓同學在家能處理簡單狀況、也對水電相關工作有初步認識。
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2026/11/25
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115-1性別平等教育人員研習
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為落實性別平等教育法實施精神,建立校園無性別歧視之多元性別文化,並強化教職員工對探討性平事件調查策略與調查報告之精進,辦理調查人員研習活動。
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2026/11/25
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材料系115-1書報討論演講
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從水熱合成到永續未來:功能材料在能源與環境上的應用
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2026/11/25
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反詐騙專題演講
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有鑑於社會詐騙事件 層出不窮,詐騙手法日益更新,為使本校學生能培養應變能力 ,特邀專業人士蒞臨擔任講座,藉由講座及實際案例的實務經驗,講解詐騙集團慣用手 法,幫助學生提高警覺避免受害,進而建立基本法律常識,預防犯罪發生。
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2026/11/25
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生涯規劃主題月-從興趣到職業:打造你的個人品牌起點
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內容摘要:本活動以「興趣如何轉化為職涯可能」為核心,帶領學生認識個人品牌與數位內容創作之間的關聯。透過實務案例與經驗分享,引導學生從自身興趣、專長與特色出發,思考如何找到適合自己的內容定位,並了解社群經營、作品累積與自我呈現等能力在職涯發展中的重要性。藉由講者的實務經驗,協助學生突破對傳統職涯的想像,看見興趣發展成專業與工作的多元可能,進一步思考自身未來的職涯方向。
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2026/11/25
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下一張命運或機會–我的未來在哪裡生涯講座
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為協助學生探索自我特質、價值觀及未來發展方向,邀請游子瑩心理師辦理生涯探索講座,透過互動遊戲、牌卡體驗及引導討論等方式,帶領學生覺察自身優勢、探索生涯可能性,並反思面對選擇與不確定性的態度,預期提升學生生涯規劃能力、自我認識及未來行動動機。
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2026/11/25
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心理健康促進講座-實習前的心靈暖身課
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請臨床心理師帶領準實習生了解進入辦職場的實習單位前,心裡應如何做準備;及在實習時如何覺察自己的情緒、處理消化情緒及何種狀況需要尋求支援。
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2026/11/25
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書報討論-題目待定
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特邀請張秉宸 台科大工業管理系教授、中國工業工程學會秘書長來本校進行演講。
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2026/11/25
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校園金融知識
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為培養本校工讀學生之正確工作態度及提昇服務品質,特舉辦教育訓練藉以充實同學相關能力。
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2026/11/25
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「懂你•懂我」─人際知能活動
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主要透過活動讓學生學習在人際關係的互動技巧及溝通技巧能力提升,並建立健康又安全的人際關係、需要注意的自我保護,並學習如何面對衝突及提升問題解決能力。
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2026/11/25
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牙技科112D授袍典禮
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科週會暨加袍典禮
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2026/11/25
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校外賃居座談會
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過專題分享與交流座談,增進學生對校外賃居相關法規、權益與責任之認識,提升租屋過程的風險意識與判斷能力。
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2026/11/25
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資源教室-聖誕有愛?共融無礙計畫
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藉由特教宣導結合聖誕節編織體驗活動,引導認識特殊教育理念及多元差異,透過一針一線共同編織友善與共融,培養尊重、接納與同理的態度。
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2026/11/25
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「有你陪伴,學習更有力量」-學習輔助犬特教宣導活動
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為提升校園師生對特殊教育及融合教育之認識,邀請學習輔助犬團隊做宣導,讓參與者從日常校園情境認識身心障礙者的學習需求與支持方式,藉由活動增進特教知能、建立尊重差異及友善互動觀念。
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2026/11/25
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美好織癒時光
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工作坊
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2026/11/25
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Scopus、Mendeley教育訓練
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讓參與同學能熟練電子資源檢索,以簡化檢索並提升資訊資源的利用率
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2026/11/25
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《把煩惱扭一扭,變成一朵花》毛根花療癒手作工作坊
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透過毛根花手作活動,營造輕鬆、安全的創作情境,引導學生在實際操作過程中轉移注意力、舒緩生活與學習壓力,並鼓勵學生依個人喜好選擇花朵造型及顏色,發揮創意與自我表達。活動過程中由帶領者提供示範及適時協助,降低操作上的困難與挫折,並透過作品分享與交流,引導學生覺察及表達自身情緒,培養情緒調適與自我照顧能力。
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2026/11/25
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原住民風手機袋製作
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透過手機袋的製作學習,不僅能保存並傳承族群手作工藝,也為部落文化創造永續發展的契機。藉由活動推廣,提升大眾對原住民族文化與編織美學的理解與尊重,鼓勵青年世代重新連結傳統,為文化延續奠定深厚基礎。
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2026/11/25
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羽球盃
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透過雙打讓科上同學互相切磋球技,以球會友,並提升同儕間的運動風氣,養成良好的運動習慣
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2026/11/25
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生命品德教育-毒品NO珍愛自己系列活動
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配合政府推動反毒之策略乃加強校園防制學生藥物濫用之宣導,並持續推動相關反毒教育,為學生創造一個健康、安全的學習環境,營造無毒純淨校園及鼓勵校園學子勇於拒毒反毒向毒品說NO珍愛自己
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2026/11/25
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資源教室-期末聚會暨自我照顧宣導
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邀請資教生們對於資源教室本學期所提供的服務,進行意見交流,增進學生與資源教室之互動。透過手打乳液DIY體驗,藉由手作活動促進專注力、情緒調適及紓壓能力,增進心理健康。
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2026/11/25
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【SEL教育講座】我吃的不只是食物:那些藏在食慾裡的情緒
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引導學生認識飲食與情緒之間的關聯,覺察食慾變化背後可能的情緒需求與壓力來源,培養情緒辨識、自我理解及健康自我照顧能力。
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2026/11/25
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敦親愛鄰,志工社區服務-(板橋華德里)
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旨在透過實際行動,提升學生的社會責任感,讓學生透過參與社區環境清潔,關注公共衛生問題,培養關懷社會的態度。學生將藉此學習合作與分工的重要性,並體驗社區服務的價值。此活動提供志工服務時數,鼓勵學生積極參與,以達成學校推廣全人教育與志願服務的目標。
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2026/11/25
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心惦感印刷廠-感恩節版畫活動
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感恩節主題版畫創作,引導參與者探索生活中的感謝與珍視,將情感轉化為圖像作品,培養情緒覺察與表達能力,並在創作過程中感受放鬆與交流的樂趣。
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2026/11/25
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走出傷痛,迎向希望─921與光復新村生命韌性之旅
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本活動結合921地震教育園區及光復新村參訪,以「災後復原與生命韌性」為主軸,透過實地走訪、導覽解說及反思交流,引導學生認識重大災害對個人、家庭及社會所帶來的衝擊,進而體會人在面對失落、挫折與逆境時,雖可能經歷悲傷、焦慮或低落等情緒,仍能藉由適當的支持與陪伴,逐步恢復生活功能並重新建立希望。
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2026/11/25
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手作講座
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藉由講座宣傳原住民文化傳承,交流互動與多元學習。
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2026/11/25
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班際啦啦舞錦標賽
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為提倡本校運動風氣,及護學生健康,促進身心正常發展,特舉辦本次比賽,增進學生彼此團結合作、相互扶持之情操。
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2026/11/25
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證照輔導班
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辦理強化課程與證照輔導的主要目的是提高學習者的專業技能,準備證照考試,增強就業競爭力,加速職業發展,提供個人成長機會,培養持續學習習慣,並提供實用知識,以實現他們的職業和學術目標。
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2026/11/25
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職涯生命永續教育巡禮參訪活動-臺北醫學大學
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透過結合醫學基礎知識、先進醫學教學設備參觀、互動體驗及實作,以深入淺出的方式,增進學生對醫護產業有更深入的認識和培養尊重生命的觀念。
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2026/11/25
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「履歷撰寫:打造職場必備金鑰」-職涯系列講座
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邀請講師分享履歷撰寫技巧與求職轉銜實務,拓展學生畢業後之就業選擇,俾利推動學生職涯轉銜輔導工作。
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2026/11/25
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職得給你系列3~智慧求職~AI履歷應用及面試技巧講座
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邀請業界人資專家,向同學解說履歷撰寫與面試應注意事項,讓及早讓同學學習到履歷撰寫與面試技巧。並增加同學求職的自信心,以縮短職場新鮮人的求職碰壁期。也使同學學習到職場面試人際溝通及應對之禮儀。
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2026/11/25
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資源教室電影院 《魔法壞女巫2》
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藉由多元主題、類型電影欣賞,增進學生對生命的體驗與領悟,並藉由分享觀影感想提升口語表達能力及人際互動機會。
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2026/11/25
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愛滋病防護講座
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介紹性傳染性疾病衛生教育,包含愛滋病、淋病、梅毒等的傳染途徑、症狀、與預防方法,透過正確的性教育觀念宣導,強化自我保護力。
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2026/11/25
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職涯講座-找到自己的斜槓人生
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本系列工作坊將邀請各行各業線上職人分享工作甘苦,讓同學們了解各行各業的秘辛,也進而探索自己未來職涯發展的無限可能性。
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2026/11/25
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交通安全講座-交通與法律
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讓學生習得交通法規與法律責任
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2026/11/25
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四技護理選修課程暨學程說明會
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護理系介紹四技選修課程之規劃藍圖,以及學分分布情形,各種學程介紹及其專業意義,藉此鼓勵學生能提升參加學程學分意願,提升自我專業能力。
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2026/11/25
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月光下的藍色男孩
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本學期安排3場次主題電影賞析,透過電影人物的生命經驗,引導學生思考性別、自我認同與家庭關係,並藉由討論交流,培養自我覺察與同理反思能力。《月光下的藍色男孩》透過青少年探索性別與自我認同的歷程,引導學生思考自我接納、性別角色與社會期待,培養理解差異與尊重多元的能力。
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2026/11/26
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健康促進宣導菸害防制宣導
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舉辦無菸校園及菸害防制宣導講座,加強宣導菸害知識,以增進師生保健之道,以建構健康校園。
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2026/11/26
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進修學制反毒運動宣導活動
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讓同學了解到毒品使用嚴重性,及如何防範且更了解有關毒品危害防制條例。
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2026/11/26
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社區衛生護理學實驗技術
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辦理術科測驗,藉由技能檢測的情境設計,訓練學生批判思考及綜合之臨床技能
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2026/11/26
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環境教育活動-環境永續,黑琵HAPPY
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1.宣導SDGs(Sustainable Development Goals)「聯合國永續發展目標」。 2.保護瀕危物種的重要性及方法方法。 3用紙卷製作一隻黑面琵鷺。
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2026/11/26
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專業知識競賽
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運用團隊競賽方式來促進1-3年級學長姊弟妹互動,並提升專業知識
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2026/11/26
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點亮彼此的星光-永生花聖誕樹
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配合特教週特別規劃「永恆微光」手工藝活動,邀請老師指導,推動在沈靜的手工藝過程中釋放壓力,促進關注,並貫穿希望主題與多元群體的共同參與,拉近多元距離,弘揚多元同的校園文化。
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2026/11/26
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專科護理學(Ⅰ)
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DKA,HHS
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2026/11/26
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OSCE課程
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協助學生臨床實習準備。
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2026/11/26
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教師成長研習(陳寶如副教授)
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VR虛擬沉浸式電子書之製作流程及課程應用
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2026/11/26
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進修學院身心健康專題講座
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職場學習心達人-促進學生之身心健康,提升學生尊重生命之意識,教導因應職場壓力之方法,及注意周圍親友的狀況,必要時尋求相關資源的介入
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2026/11/26
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躺平聲療-頌缽與身體共頻工作坊
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透過頌缽的聲音共振,沉浸於聲波的流動與共鳴,幫助參與者回到當下,釋放壓力並恢復內在的平靜與專注。同時實踐自我照顧,讓參與者能補充心理能量,提升身心健康。
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2026/11/26
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「磚」心築夢: 磚塊小屋手作坊-職涯手作坊
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1.職人精神與匠心:邀請專業製磚職人帶領,近距離感受傳統工藝的堅持與手作的溫度。2.專注手作與療癒釋壓:透過沉浸式的勞作過程,放鬆身心並找回內在的專注力。3.具象化成果:親手打造獨一無二的微型磚屋,將對職涯與生活的期許轉化為具體成果。
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2026/11/26
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科大會
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科學會施政報告及科上資訊分享
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2026/11/26
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社團評鑑
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藉由校及評鑑社團資料及活動,進而選拔參加全國社團評鑑之績優社團。
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2026/11/26
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全國美甲競賽
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辦理全國美甲競賽,提供學生展現美甲專業技能及與他校觀摩交流之機會,提升實務能力。
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2026/11/26
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五專三基護實習前說明會
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宣導學生確實遵守交通規則,注意個資保護法及處理針紮流程處理。租屋時應注意周遭環境安全,發現可疑立即通報處理。
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2026/11/26
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讓大腦重新啟動:告別死線焦慮與拖延的身心回血術」
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講座將帶領學生探索拖延背後的心理機制,並透過講師帶領,學習調節身心的放鬆技巧,減緩拖延行為的自責,並且開啟第一步,找回在課業上的掌控感。
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2026/11/26
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【輔知研習】當學生需要的不只是老師——看見童年逆境孩子的生命脈絡與跨體系服務合作
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研習與案例分享,協助教職員理解童年逆境對學生身心發展與學習適應的影響,建立整體性觀點,並認識校內外資源連結與跨體系合作方式。
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2026/11/26
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交通安全宣導
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主任於聯合班會時,向系上學生宣導「交通安全的觀念」。
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2026/11/26
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宿舍迎新
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協助新生在入住宿舍初期能夠降低陌生感與不安情緒,幫助新生快速融入宿舍生活並結交新朋友,促進彼此認識與交流。再由生輔組長進行生活關懷與安全宣導,建立良好溝通管道,降低違規與適應不良風險。
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2026/11/26
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性別平等宣導
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主任於聯合班會時,向系上學生宣導「性別平等觀念」。
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2026/11/26
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學長姊實習現況返校分享會
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配合本系專業課程,舉辦「學長姐實習現況返校分享會」活動,透過學長姐分享實習現況,讓學弟妹了解實習產業現況,有助學生提前了解實習產業現況及合適性。
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2026/11/26
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智慧財產權宣導
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主任於聯合班會時,向系上學生宣導「智慧財產權觀念」。
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2026/11/26
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古典音樂賞析
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邀請講師分享
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2026/11/26
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禁菸宣導
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主任於聯合班會時,向系上學生宣導「禁菸觀念」。
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2026/11/26
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生涯探索桌遊工作坊
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本工作坊邀請廖惠怡諮商心理師以「生涯探索桌遊工作坊」為主題,帶領同學透過桌遊互動的方式探索自己的興趣、能力與價值觀,在遊戲情境中體驗不同的生涯選擇與決策歷程,進而以輕鬆有趣的方式增進生涯自我覺察,並學習如何將遊戲中的體悟連結到實際的生涯規劃。
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2026/11/26
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115學年第1學期工程倫理與實務講座(5)
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專題演講
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2026/11/27
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「行行行」─職場實境體驗企劃
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過往特教生工讀經驗較少或迷茫於職涯規畫,因此無法明確判定與各個工作的適配性,特教生對於職涯相關問題的迷茫、不安,不曉得從何下手。期待透過物流業、企業管理經營認識等等之企業參訪,讓特教生實際體驗職場工作的實際狀況與各式工作類型,協助特教生探索職涯並瞭解需提升的技能。
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2026/11/27
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學術論文寫作
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運用學術性寫作於病例閱讀及撰寫
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2026/11/27
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交通安全教育與宣導活動-交通事故及保險理賠如何處置
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透過專業講座,提升教職員生對於車禍事故後保障自身權益之能力。
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2026/11/27
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介紹高血壓、高脂 血症及心血管疾病 之病理、飲食設計 及飲食原則
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配合「膳食療養學(1)」課程,邀請財團法人癌症關懷基金會/營養師簡鈺樺演講
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2026/11/27
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土木工程概論-實務專題系列演講
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邀請土木領域之成功人士至本系經驗分享
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2026/11/27
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「進階身體健康評估」專題講座
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為增進同學對女性婦科及乳房身體檢查與鑑別診斷之認識,於11月27日邀請國立成功大學醫學院附設醫院戴羽孝專科護理師進行專題講座。
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2026/11/27
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專題演講
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專題演講
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2026/11/27
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「專科護理學(I)」專題講座
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為增進同學對兒童常見疾病與症狀之診斷及處置的認識,於11月27日邀請奇美醫療財團法人奇美醫院郭麗玲高階護理師進行專題講座。
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2026/11/27
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「專科護理師政策與法規」專題講座(II)
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為增進同學對家庭專科護理師相關政策與法規之認識,於11月27日再次邀請員林基督教醫院張麗君專科護理師,以「安寧緩和醫療條例」為題進行專題講座。
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2026/11/27
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CPR研習
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學生在實習前須取得CPR證照。
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2026/11/27
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服務學習活動
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透過淨灘活動,以加強學生環境教育及海洋永續經營的觀念。
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2026/11/27
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國語文的閱讀書寫
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透過講座提升思辨閱讀力及強化精準表達力,連結閱讀與實用書寫,期以達成學以致用。
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2026/11/27
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運動性平講座
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邀請性別平等相關專家學者,針對運動場域中的性別平等、性別刻板印象、性別多元及尊重等議題進行宣導。
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2026/11/27
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新生急救教育訓練
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配合國家全民CPR政策及提升校園安全應變,同時符合學生實習前習得急救知識。
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2026/11/27
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臺東志工成果發表暨職訓局職涯探索講座
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經由成果發表經驗分享,提升學生參與服務學習的意願,深化社會關懷素養。
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2026/11/27
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生命教育講座-那些大體老師教會我的事
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本次演講結合學生在實習前的大體參觀課程,透過生命講座的講授,讓學生對於生死議題有初步的認識,且透過講師在實務的工作經驗分享,讓生與死之間的界限不再這麼模糊不清,讓學生在面對死亡時不再僅有恐懼的想法,而是能以另外面向去看待死亡議題。
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2026/11/27
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隆興多功能長照服務園區參訪活動
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透過本場次參訪活動中專業人員的介紹,學生可以認識到機構所提供的專業服務如服務內容及流程等,並在導覽的過程中學習觀察機構的設備設施特色,最後也提升學生在供未來職業場域中的初探。
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2026/11/27
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「牌語心聲」從塔羅看見自己的模樣
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以關係啟動技術與體驗式引導,協助參與者在團體中發展心理安全感,透過互動練習練習表達、傾聽與理解,增進人際敏感度與情緒調節能力。
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2026/11/27
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國際化領導學程-4年級專題發表
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學程4年級學生專題發表
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2026/11/28
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進修部性別平等教育相關活動
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尊重自己尊重他人-為提昇學生在性別多元文化,懂得尊重自己、尊重他人及如何建立和諧的人際關係
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2026/11/29
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【聖誕系列活動】原民聖誕祈福感恩活動
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2026年即將進入尾聲,本校原民社邀請育達師生一同參與,透過舉辦聖誕點燈及節慶互動活動,邀請全校師生共同參與,結合三好校園「做好事、說好話、存好心」理念,藉由師生互動、祝福傳遞及聖誕點燈儀式,增進師生情誼,培養學生感恩惜福、關懷他人及友善互助的精神,讓三好理念融入校園生活,營造溫馨、歡樂、友善且和諧的校園環境
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2026/11/30
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環境教育講座-淨灘護海大家一起來
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講解如何淨灘保護海洋,守護生態,減少污染,讓海洋永續、萬物共存。
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2026/11/30
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愛德運動與小組引導討論
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引導學生理解天主教聖誕節期的內涵:「希望」、「反思」、「信心」、「分享」、「愛德」等概念,並具體以愛德運動的方式來引導,邀請同學們藉由「省下一杯飲料,或吃一頓愛心餐(減半)」,而分享愛,關心最小的弟兄姊妹,來實踐『愛德運動』的精神。並且藉此介紹寒假的愛德作業計畫。
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2026/11/30
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2026學年度聖誕節相關禮儀活動
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為迎接主耶穌降臨世間,文藻外語大學以天主教會最隆重的感恩聖事紀念耶穌的誕生。從將臨期第一周的燃燈禮,揭開系列活動序幕。彌撒當日也特別為教友師生舉辦和好禮,省察信仰生活,悔改遷善,以平靜安穩的心再次邀請小耶穌到我們中間。彌撒前以聖嬰遊行的方式歡喜恭迎耶穌隆生,並於彌撒後以茶會方式,邀請教友師生一同分享耶穌誕生的喜悅。
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2026/11/30
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認識我的家庭背景與歷程
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教導學生畫出「家庭系譜」,藉以了解自己的生命起源並與原生家庭有所連結,做為自我認識的基石。
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2026/11/30
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兩岸高校學術交流展
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辦理學術交流展
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2026/11/30
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女性影展
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藉由特定主題影片的放映,激起學校師生對性別議題的重視和討論;建立多元化的平權觀念,以推動校園性別平等,營造友善環境。
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2026/11/30
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新生體檢追蹤輔導暨健康諮詢活動
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透過奇美醫學中心專科醫師到校進行講座及諮詢活動,提供正確管道讓學生聽取專家意見,促使學生更加了解自己的身體健康狀況,建立優質健康生活。
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2026/11/30
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健康事業管理實習說明會(二技)
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為激發學生之專題研究能力、實務製作及創意表現,並提供其發表機會,特舉辦健康事業管理實務專題說明會。
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2026/11/30
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桃園校區校長有約座談會
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由全校一級主管共同參與,以面對面之溝通方式,聽取學生意見,藉由意見交流增進學生與師長間溝通及互動關係。
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2026/11/30
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敏實盃系科班際籃球錦標賽
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本比賽以系科班級為單位,透過籃球競技增進同儕情誼與團隊合作,並展現系所凝 聚力與運動精神,發學生榮譽感與凝聚力,強化團隊合作與競技精神,並營造校園籃球盛事氛圍,推廣積極參與體育活動之風氣。
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2026/11/30
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交通安全專題演講
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透過交通安全宣導及相關活動,教導學生認識交通規則,正確行車及駕駛觀念,並加強交通事故預防及事故發生時之應變處理方法,建立學生良好交通安全行為,提升交通安全意識,降低交通事故發生之風險。
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2026/11/30
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圖書館週
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配合全國圖書館週辦理借書送禮物、借閱排行榜等獎勵活動。
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2026/12/1
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115年度學生組織及社團資料評選
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為促進學生組織及社團間之彼此觀摩交流機會,並以檢視115年度學生組織及社團任內之活動運作成果之績效,以了解組織經營運作之概況及發展,特舉辦之。
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2026/12/1
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戶外安全-基本防身術 研習
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建立個人簡易防身術技巧
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2026/12/1
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國際生職場倫理講座
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協助國際生進入職場前,能了解台灣職場文化,以及基本職場應對進退之倫理面向。
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2026/12/1
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班際桌球賽
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體育室為發展本校學生休閒運動風氣,提高運動技術水準,特舉辦本比賽。
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2026/12/1
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年末All Pass祝福
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由原資中心準備給原住民學生年末及學期祝福。
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2026/12/01
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生涯規劃主題月-我的人生頻道:職涯探索直播間
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內容摘要:本活動以直播與數位內容創作為主題,設計輕量、互動的職涯體驗攤位,透過創作者角色探索、直播情境挑戰及頻道企劃等活動,引導學生認識主播、企劃、攝影、剪輯及社群經營等數位內容相關職涯。學生可透過簡單有趣的互動活動,探索自身興趣與優勢,並了解數位內容創作者所需具備的表達、創意、企劃及溝通等能力,在遊戲與體驗中增加對新興職涯的認識與興趣。
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2026/12/1
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基本照護實務與實驗
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認識足部構造、高齡者常見足部問題,以及足部照護的技巧與實作。
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2026/12/01
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校外實習說明會
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辦理校外實習說明會,公告實習相關規定、注意事項及須繳交資料
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2026/12/1
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2026台南應用科技大學舞蹈系舞團年度公演 新舞季-【跨】
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教師激發創作靈感呈現舞作,培養幕前幕後製作訓練,提供學生展演機會
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2026/12/1
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「老師,我分手了…」—大學導師的情緒陪伴與對話技巧
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從大學生常見之情感關係與分手經驗出發,結合性別平等觀點,引導導師理解學生在情感互動過程中可能面臨之情緒困擾、性別角色期待、關係界線及權力差異等議題。藉由案例分析、情境討論及實務對話練習,協助導師建立尊重、傾聽與不評價的陪伴方式,增進其面對學生情感困擾及性別相關議題之溝通與辨識能力,並於發現涉及性別暴力或其他高風險情形時,適時連結校內外相關資源,提供學生適切之支持與協助。
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2026/12/1
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國際生性別平等講座
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協助國際生了解性別平等相關議題,以及台灣相關法規規定。
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2026/12/1
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12月1日世界愛滋日
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辦理世界愛滋日宣導日,呼籲全校師生重視、關懷愛滋及去歧視。
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2026/12/1
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三合一大選
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舉辦實體政見發表會,邀請全體師生參與傾聽,提升選舉公開透明度。
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2026/12/01
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實習生期末返校
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座談會
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2026/12/01
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性別平等主題影展
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透過主題影片欣賞與映後討論,引導學生認識性別刻板印象、性別差異及性別不平等議題,培養尊重個別差異與多元包容之態度,提升性別平等意識,進而營造尊重、平等且友善之校園環境。
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2026/12/01
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英文字彙闖關比賽
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利用英文單字測驗系統之試題,對學生實施英文字彙能力初階檢測。
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2026/12/1
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實習說明會
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宣導實習注意事宜
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2026/12/01
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115學年度學生宿舍聖誕節關懷活動
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歲末年終之際,為營造溫馨融洽的宿舍生活氛圍,傳遞校園溫暖與關懷,特於聖誕節前夕辦理關懷活動。藉由節慶互動交流,關懷離鄉背井之本地生與外籍生,增進住宿生之間的跨文化情誼與向心力,並宣導生活作息與冬季節約用電安全,達到寓教於樂、促進身心調適之目的。
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2026/12/1
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職涯發展專題講座 AI時代的職涯進化:自我覺察與職場溝通力
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本講座邀請陳俐伶諮商心理師以「AI時代的職涯進化:自我覺察與職場溝通力」為主題,與同學分享在快速變遷的AI時代中如何進行自我覺察,了解自己的特質、優勢與職涯方向,進而培養良好的職場溝通能力,並學習如何在人機協作的環境中提升自我價值與競爭力。
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2026/12/01
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校外實習安全 座談會
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辦理校外實習安全座談會,使學生提前熟悉實習場地,以確保自身的安全。
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2026/12/1
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校外實習廠商說明會
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辦理「校外實習廠商說明會」,邀請實習合作廠商說明實習機會、工作內容、職場環境、實習規範及相關注意事項,協助學生了解各實習單位之特色與要求,增進學生對實習職場的認識,並提供學生與廠商交流及雙向溝通的機會,以提升學生實習媒合之適切性及實習成效。?
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2026/12/1
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115學年度第1學期化工所產業實務與書報討論講座(7)
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專題演講
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2026/12/1
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115學年第1學期化工產業機電實務專題講座(12)
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專題演講
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2026/12/1
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115學年度第1學期化工所產業實務與書報討論講座(6)
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專題演講
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2026/12/1
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戒菸輔導教育
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配合軍訓室不定時巡查,並與台南市仁德區衛生所合作,針對校園違規吸菸同學,辦理戒菸輔導教育課程,給予違規吸菸同學戒菸方法指導、菸害防制法規與菸品危害認知宣導。
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2026/12/2
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視力口腔保健講座
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宣導視力口腔保健,教導自我照顧技巧,做好個人健康管理。
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2026/12/2
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品德教育: 主題一(扣合學期核心與數位品德):【拒絕短影音風險】思辨查證拒絕跟風,培養數位...
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響應教育部114學年度第2學期友善校園週的核心宣導主題,「別被演算法牽著走,思辨、查證、要求助」核心主題,本校特辦理「深耕品德,共築友善」系列活動。面對短影音充斥的假資訊與網路霸凌風險,本活動將「尊重、同理、誠信、自律」等品德核心價值融入數位素養教育中。引導學生在網路互動時保持思辨力,拒絕盲目跟風與仇恨言論,落實網路禮儀;遭遇網路陷阱或價值衝突時,能主動查證並勇敢求助。期盼由內而外深化師生品德底蘊,齊心營造包容、安全、零歧視的友善校園文化。
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2026/12/02
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明德義塾高校蒞校交流
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透過在台灣的國際交流活動,使得日本師生瞭解台灣及中文的魅力及和本校的學生接觸交流,以及學習到有關台灣的知識。對於本校的學生也學習到日本文化、活用日文很好的機會
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2026/12/2
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健康事業管理實習說明會(四技)
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為激發學生之專題研究能力、實務製作及創意表現,並提供其發表機會,特舉辦健康事業管理實務專題說明會。
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2026/12/02
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我的錢,我做主!理財不卡關
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透過金錢卡活動探索自身的金錢價值觀,了解個人對金錢的想法及使用方式。將活動中的自我覺察轉化為實際行動,建立適合自己的消費、儲蓄及金錢管理方式,提升未來生活與就業後的財務自主性。
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2026/12/2
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醫療器材創新-台灣Biodesign實戰案例
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邀請講師至系上對碩士班學生進行專題書報演講
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2026/12/2
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世界愛滋病日有獎徵答活動
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宣導愛滋病防護知識,包括認識愛滋病及性病傳染途徑、預防方法等問題,透過海報展示,並進行前、後測問卷挑戰。
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2026/12/2
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提升學生健康飲食與疾病預防
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透過簡單易懂的方式,帶領學生認識食物的成分、攝取的原則,深入探討外食常見的營養問題,並針對「飲食控制」的迷思進行解析,以及如何在外食環境中做出更聰明的選擇。
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2026/12/02
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生涯規劃主題月-人生開台中:打造你的第一場直播企劃
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內容摘要:本工作坊以直播與數位內容創作為主題,帶領學生認識直播產業及內容創作者的工作模式,從自我探索、主題發想、內容企劃到直播實作,體驗一場直播從無到有的製作過程。透過分組討論、角色分工及情境演練,讓學生實際體驗主播、企劃、導播及社群等不同工作角色,培養表達溝通、創意思考、企劃執行與團隊合作等職涯能力,並從實作過程中探索自身興趣與適合發展的職涯方向。
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2026/12/2
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心輔義工訓練-關於死亡的那些事
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運用工作坊的形式,從生命經驗與自我探索出發,探討在有限的生命與死亡的重要議題。
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2026/12/2
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樂高團隊合作與溝通挑戰工作坊
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預計邀請人際溝通專家主題演講,運用樂高合作讓學生瞭解職場人際關係與溝通重點,培育學生能尊重、欣賞、接納、肯定的處世態度,發揮個人職場特質與培養高EQ的情緒管理。
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2026/12/2
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證照輔導班
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辦理強化課程與證照輔導的主要目的是提高學習者的專業技能,準備證照考試,增強就業競爭力,加速職業發展,提供個人成長機會,培養持續學習習慣,並提供實用知識,以實現他們的職業和學術目標。
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2026/12/2
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新生盃歌唱比賽活動
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為提昇新生對班級學習之認同,並融合班級團隊合作精神,營造健康、活力、快樂的校園,促進學生身心健康。
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2026/12/2
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ScienceDirect教育訓練
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讓參與同學能熟練電子資源檢索,以簡化檢索並提升資訊資源的利用率
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2026/12/2
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曼陀羅手作-點點福氣研究室
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透過曼陀羅點繪手作,引導學生運用點繪工具進行圖案創作,從選色、構圖至完成作品,培養專注力與手眼協調能力。活動過程融入放鬆與自我覺察元素,鼓勵學生依照個人喜好自由創作,並透過作品分享與交流,增加正向互動經驗,提升參與感與成就感。
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2026/12/2
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芳療紓壓藝術創作工作坊
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邀請業界合格芳療師,帶領資源教室同學一起探索芳香療法的世界,學習如何挑選適合自己的精油為生活加分!!!
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2026/12/2
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節慶活動
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由宿舍自治幹部推動健康宿舍活力活動,鼓勵住宿同學養成良好起居,學習自我管理,不沈溺網路,不熬夜,配合民俗節慶辦理溫馨節慶活動,住宿生在活動中體會團隊力,期能達到寓教於樂的目的,並在歡度節慶同時亦拉近住宿學生彼此間距離,相互給予溫暖祝福,達到促進活絡彼此情誼,營造團聚歡慶過節溫馨氛圍。
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2026/12/2
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2026財務金融系專題發表會
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本次專題發表方式為全時段於展演教室中以簡報呈現,口頭報告方式進行
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2026/12/2
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心理健康創意手作坊(三)
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辦理心理健康多元手作體驗,結合中心之前製作的心靈關懷小卡,讓學生能在參與中學習自我照顧,並且學習自我情緒的辨識與照顧,鼓勵學生正向看待人我關係,幫助學生發展實際的壓力調適策略與行動。
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2026/12/2
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愛滋防治講座
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透過講座增進學生對感染途徑、預防方法及篩檢諮詢資源的認識,提升自我保護能力;澄清愛滋病常見迷思,培養尊重感染者、維護隱私及多元性別友善的態度。
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2026/12/2
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特教知能研習(學生場)-「公平,不是每個人都一樣:談大專校園中的合理調整與融合共學」
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何謂公平,平等與公平的差異、 校園中的多元學生、 什麼是合理調整? 破解常見迷思、 如果你的同學有特殊需求、 建立融合友善的校園文化。
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2026/12/2
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心理健康創意手作坊(三)
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辦理心理健康多元手作體驗,結合中心之前製作的心靈關懷小卡,讓學生能在參與中學習自我照顧,並且學習自我情緒的辨識與照顧,鼓勵學生正向看待人我關係,幫助學生發展實際的壓力調適策略與行動。
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2026/12/2
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大林自我照顧工作坊
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透過自我照顧工作坊,覺察自我的情緒與壓力程度,並學習自我照顧的方式。
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2026/12/2
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曼陀羅手作-點點福氣研究室
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透過曼陀羅點繪手作,引導學生運用點繪工具進行圖案創作,從選色、構圖至完成作品,培養專注力與手眼協調能力。活動過程融入放鬆與自我覺察元素,鼓勵學生依照個人喜好自由創作,並透過作品分享與交流,增加正向互動經驗,提升參與感與成就感。
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2026/12/2
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民生學院講座
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邀請專家學者演講
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2026/12/2
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食品營養標示閱讀
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配合「營養安心食」課程,邀請志光教育科技股份有限公司/兼任講師李芷葳營養師演講
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2026/12/2
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「第一步職感」─特教生畢業轉銜會議
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為了提供特教生社會資源的銜接與認識,邀請政府相關就業部門服務之窗口專對於特教生就業之申請流程,以及各式相關就業內容等…進行解說與分享,藉由轉銜會議之方式促使學生了解多元就業管道與求職面向問題,維護自身權益,並對個別學生提供就業資訊或讓有求職疑慮之學生可一對一與政府單位人員、學校老師等專業人員共同討論,俾減緩學生畢業焦慮以及對於規劃未來就業準備之迷茫,並對於需求學生提供適當轉銜服務。
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2026/12/3
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社區活動競賽
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開放學生分組參賽。 設立評審與評分標準(創意、實用性等)。 進行作品展示與說明。
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2026/12/3
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原住民族學生部落會議
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藉由座談會說明原資中心及社團活動,以提升學生適應能力,加強規劃能力。
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2026/12/3
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產科護理學實驗技術
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辦理術科測驗,藉由技能檢測的情境設計,訓練學生批判思考及綜合之臨床技能
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2026/12/3
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無障礙體驗活動
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透過各障礙類別的認識體驗,提升在校學生更有環境無障礙、人權無障礙的觀念及敏感度,當看到需要協助的同學時不吝伸出援手,促進與身障生的融合
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2026/12/3
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進階身體健康評估
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Physical assessment of Neurological system
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2026/12/3
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四漫3C班展
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辦理學生創作聯展
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2026/12/4
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115學年第1學期工程倫理與實務講座(6)
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專題演講
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2026/12/4
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辦理111級高護實習後檢測
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藉由客觀結構式臨床能力測驗(OSCE)方式,檢核學生各科護理學實習前之學習成效,做為進行高護護理學實習及課程設計之依據。
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2026/12/4
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阿拉丁沒有告訴你的阿拉伯世界
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本講座將帶領學生走進多元而豐富的阿拉伯世界,從伊斯蘭文化與日常生活出發,認識中東地區的宗教信仰、飲食習慣、服飾、節慶及社會文化特色,並透過旅遊經驗與實際案例,介紹中東國家的風土民情、旅遊特色及跨文化交流時應注意的文化禮儀。
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2026/12/04
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111級高護實習後技能檢定
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評估學生是否具備臨床護理專業能力,能夠順利從學校銜接到職場
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2026/12/4
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親師座談會
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為了解學生與家長的需要,期藉由辦理親師交流會,讓學生及家長更清楚資源教室的資源與服務,並增進學校與學生、家長間的交流與溝通,以提供更良好的服務品質,讓學生有更友善的學習環境。
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2026/12/4
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